Federacja Bibliotek Cyfrowych

Strona główna
Śląska Biblioteka Cyfrowa
Teachers' use of interaction patterns in a foreign language classroom and gains in students' oral fluency

Szczegóły obiektu: Teachers' use of interaction patterns in a foreign language classroom and gains in students' oral fluency

tile.noImage

Instytucja dostarczająca:Śląska Biblioteka Cyfrowa

Opis

Tytuł:
Teachers' use of interaction patterns in a foreign language classroom and gains in students' oral fluency
Twórca:
Łęska, Krystyna
Dostępność obiektu:
Dostęp otwarty
Data:
2008
Typ:
książka
Język:
angielski;
eng
Źródło:
978-83-61425-12-0
Format:
image/vnd.djvu
Wydawca:
Wydawnictwo Wyższej Szkoły Lingwistycznej
Temat i słowa kluczowe:
Języki żywe - studia i nauczanie - metody symulacji; Języki żywe - studia i nauczanie - innowacje; Języki żywe - studia i nauczanie - metodologia
Dostawca danych:
Śląska Biblioteka Cyfrowa

Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
poproś o pozwolenie
Rodzaj zawartości:
teksty

Podobne obiekty

tile.noImage

Teachers' use of interaction patterns in a foreign language classroom and gains in students' oral fluency

Twórca:Łęska, Krystyna

Data:2008

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Advantages of employing mixed methods research in foreign language classroom interaction analysis

Twórca:Łęska, Krystyna

Data:2019.09.24

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

The influence of the teacher’s personality on learners’ foreign language development

Twórca:Łęska, Krystyna

Rodzaj zawartości:obrazy

Czy mogę z tego skorzystać?:poproś o pozwolenie

Projekt FBC TeNe

Projekt dofinansowany z Funduszy Europejskich w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa na lata 2014-2020 (projekt nr POPC.02.04.00-00-0012/20-00)

Więcej informacji o projekcie znajdziesz na stronie: https://tene.fbc.pionier.net.pl/

Fundusze Europejskie. Polska Cyfrowa

Rzeczpospolita Polska

FBC - Federacja Bibliotek Cyfrowych

Unia Europejska - Europejski Fundusz Rozwoju Regionalnego

Używamy plików cookies, by nieustannie zwiększać komfort przeglądania naszej strony internetowej. W celu uzyskania szczegółowych informacji, prosimy o zapoznanie się z dokumentem Polityki Prywatności