Opis

• Tytuł:
  Traduction des textes de spécialité comme méthode d’apprentissage des langues de spécialité Specialist Text Translation as a Method of Teaching Specialist Languages
• Twórca:
  Walkiewicz, Barbara
• Opis:
  Learning a specialist language entails developing a number of linguistic competencies, the most important of which is discursive competence enabling proper communication in a particular professional environment. Its development requires that the learner should become sensitive to the pragmatic aspects of specialist language use in a wider discursive context, with particular attention to genre norms forming a discursive polisystem of a given culture. This paper presents specialist text translation as one of the most effective ways of teaching a specialist language by improving discursive competence.
• Dostępność obiektu:
  Dostęp otwarty
• Data:
  2012.12.12
• Typ:
  info:eu-repo/semantics/article;
  info:eu-repo/semantics/publishedVersion;
  Artykuł naukowy
• Język:
  francuski;
  fra
• Źródło:
  Glottodidactica; Bd. 39 Nr. 2 (2012); 35-48;
  Glottodidactica; Vol. 39 No. 2 (2012); 35-48;
  Glottodidactica; Vol. 39 No 2 (2012); 35-48;
  Glottodidactica; Tom 39 Nr 2 (2012); 35-48;
  2956-3658;
  0072-4769
• Format:
  application/pdf
• Wydawca:
  Adam Mickiewicz University Poznań
• Relacja: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/gl/article/view/5351/5438
• Temat i słowa kluczowe:
  learning;
  specialist language;
  discursive competence;
  genre norms;
  discursive polisystem;
  specialist text translation
• Identyfikator: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/gl/article/view/5351
• Dostawca danych:
  Platforma Otwartych Czasopism Naukowych UAM
• Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
  poproś o pozwolenie
• Rodzaj zawartości:
  pozostałe