Opis

• Tytuł:
  O naukowym podejściu do edukacji domowej
• Twórca:
  Budajczak, Marek
• Opis:
  In the presented paper its author, after having differentiated the cultural forms of perspectives on any worldly phenomena, undertakes the task to characterize the possible approaches, and the typical ones for humanities, toward the social phenomenon of “home education”. Referring to situational, ideologically motivated frauds in the field, the author, while citing many statements based on the newest quantitative research outcomes, tries to demolish the false stereotypes ascribed to the special form of education, being a social convention breaker, although absolutely legal one in a democratic society.;
  W prezentowanym tekście autor, na bazie rozróżnień, dotyczących kulturowych form oglądu dowolnych zjawisk rzeczywistości, podejmuje charakterystykę typowych dla nauk humanistycznych podejść do społecznego fenomenu edukacji domowej. Wskazując na sytuacyjne, ideologicznie motywowane, nierzetelności w tym zakresie, podaje za najnowszymi kwantytatywnymi opracowaniami badawczymi takie konstatacje, które mają obalić fałszywe stereotypy, towarzyszące tej, łamiącej społeczną konwencję, choć całkowicie legalnej w demokratycznym społeczeństwie, formie edukacji.
• Dostępność obiektu:
  Dostęp otwarty
• Data:
  2014.06.03;
  2010
• Typ:
  Article
• Język:
  polski;
  pol
• Format:
  application/pdf
• Wydawca:
  Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy ; Instytut Pedagogiki
• Identyfikator:
  Przegląd Pedagogiczny 2010, nr 1, s. 95-104;
  1897-6557;
  http://repozytorium.ukw.edu.pl/handle/item/647
• Dostawca danych:
  Repozytorium Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
• Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
  poproś o pozwolenie
• Rodzaj zawartości:
  obrazy