Federacja Bibliotek Cyfrowych

Strona główna
Biblioteka Cyfrowa AJD
[rec.] Alina Wróbel," Problem intencjonalności działania wychowawczego. Studium teoretyczne", Łódź 2014, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, ss. 296

Szczegóły obiektu: [rec.] Alina Wróbel," Problem intencjonalności działania wychowawczego. Studium teoretyczne", Łódź 2014, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, ss. 296

tile.noImage

Instytucja dostarczająca:Biblioteka Cyfrowa AJD

Opis

Tytuł:
[rec.] Alina Wróbel," Problem intencjonalności działania wychowawczego. Studium teoretyczne", Łódź 2014, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, ss. 296
Twórca:
Zieliński, Paweł
Opis:
Pedagogika;
Prace Naukowe Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie;
s. 659–663;
T. 24
Dostępność obiektu:
Dostęp otwarty
Typ:
recenzja
Język:
polski;
pol
Format:
application/pdf
Wydawca:
Wydawnictwo im. Stanisława Podobińskiego Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie
Identyfikator:
ISSN 1734-185X;
10.16926/p.2015.24.50;
http://dx.doi.org/10.16926/p.2015.24.50
Dostawca danych:
Biblioteka Cyfrowa AJD

Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
poproś o pozwolenie
Rodzaj zawartości:
teksty

Podobne obiekty

tile.noImage

[rec.] Alina Wróbel," Problem intencjonalności działania wychowawczego. Studium teoretyczne", Łódź 2014, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, ss. 296

Twórca:Zieliński, Paweł

Rodzaj zawartości:teksty

Czy mogę z tego skorzystać?:poproś o pozwolenie

tile.noImage

Wprowadzenie do przedmiotu: Metody relaksacyjno-koncentrujące

Twórca:Zieliński, Paweł

Rodzaj zawartości:obrazy

Czy mogę z tego skorzystać?:poproś o pozwolenie

tile.noImage

Poprawa samooceny nowym narzędziem terapii pedagogicznej

Twórca:Zieliński, Paweł

Rodzaj zawartości:obrazy

Czy mogę z tego skorzystać?:poproś o pozwolenie

tile.noImage

Redukowanie nadmiernego stresu przez studentów pedagogiki podczas egzaminów i zaliczeń ustnych w powiązaniu z umiejętnością relaksacji

Twórca:Zieliński, Paweł

Rodzaj zawartości:obrazy

Czy mogę z tego skorzystać?:poproś o pozwolenie

tile.noImage

Metody relaksowo-koncentrujące w konstruktywnym radzeniu sobie ze stresem szkolnym

Twórca:Zieliński, Paweł

Rodzaj zawartości:obrazy

Czy mogę z tego skorzystać?:poproś o pozwolenie

tile.noImage

The Relationships and Differences of the Kantian Philosophy and Pedagogy in Regard to Postmodern Pedagogic

Twórca:Zieliński, Paweł

Data:2018.04.15

Rodzaj zawartości:pozostałe

tile.noImage

Analiza częstości i przyczyn rozwoju żylaków nawrotowych w badaniu dopplerowskim z podwójnym obrazowaniem

Twórca:Zieliński Paweł

Data:2010.12.31 | 2010

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Ideały wychowania i wartości pedagogiczne w poglądach i działalności neokonfucjanistów japońskich

Twórca:Zieliński, Paweł

Rodzaj zawartości:obrazy

Czy mogę z tego skorzystać?:poproś o pozwolenie

Projekt FBC TeNe

Projekt dofinansowany z Funduszy Europejskich w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa na lata 2014-2020 (projekt nr POPC.02.04.00-00-0012/20-00)

Więcej informacji o projekcie znajdziesz na stronie: https://tene.fbc.pionier.net.pl/

Fundusze Europejskie. Polska Cyfrowa

Rzeczpospolita Polska

FBC - Federacja Bibliotek Cyfrowych

Unia Europejska - Europejski Fundusz Rozwoju Regionalnego

Używamy plików cookies, by nieustannie zwiększać komfort przeglądania naszej strony internetowej. W celu uzyskania szczegółowych informacji, prosimy o zapoznanie się z dokumentem Polityki Prywatności