Description

• Title:
  Aktywność edukacyjna jako główny wyznacznik aktywnego uczestnictwa w życiu społecznym osób w okresie późnej dorosłości
• Creator:
  Mandrzejewska-Smól, Iwona
• Description:
  The main idea of the article has been to stress the necessity of considering the old age and ageing as such in terms of dynamic ageing process of the societies as well as to demonstrate the ways and initiatives to encourage, stimulate and to initiate launching various forms of activity by OAPs, especially the educational activity which should considerably facilitate bringing those people back to active life in the society. The analyses presented are theoretical and empirical in nature. The first part of the article covers the importance of senior citizens being active in terms of getting adapted to the old age and successful ageing as well as educational activity of senior citizens, as compared with other types of activity and its significance in active participation in social life by the elderly as reported in the applicable literature. Theoretical considerations have been extended with the analysis of selected results of own research reported by the author into taking up educational and professional activity by senior-age people in the Kujawy and Pomorze Province. The entire article has been an attempt at demonstrating how important it is to consider the OAPs getting involved in educational activity and how much strongly it is connected with getting adapted to the old age, and thus activating senior citizens to launch various actions to facilitate the adaptation and getting used to the constantly changing reality.;
  Celem artykułu jest podkreślenie konieczności zastanowienia się nad starością i procesem starzenia się w kontekście dynamicznego procesu starzenia się społeczeństw, a także ukazanie dróg i inicjatyw, za pomocą których można zachęcać, stymulować oraz inicjować podejmowanie różnych form aktywności przez osoby starsze, ze szczególnym uwzględnieniem aktywności edukacyjnej, która powinna w istotny sposób pomóc w przywróceniu tych osób do aktywnego życia w społeczeństwie. Zaprezentowane analizy mają charakter teoretyczno-empiryczny. Pierwsza część opracowania poświęcona została problematyce znaczenia aktywności w życiu osób starszych w kontekście przystosowania do starości i pomyślnego starzenia się, a także aktywności edukacyjnej seniorów na tle innych typów aktywności i jej znaczeniu w podejmowaniu aktywnego uczestnictwa w życiu społecznym przez osoby starsze w świetle literatury przedmiotu. Teoretyczne rozważania zostały poszerzone o analizę wybranych wyników badań własnych autorki dotyczących podejmowania aktywności edukacyjnej i zawodowej przez osoby w wielu senioralnym w województwie kujawsko-pomorskim. Całość opracowania jest próbą ukazania, jak ważne jest zagadnienie podejmowania aktywności edukacyjnej przez osoby w wieku senioralnym i jak bardzo silnie jest ono związane z problematyką przystosowaniem do starości, a co za tym idzie, z aktywizowaniem osób starszych do podejmowania różnorodnych działań pozwalających na adaptację i dostosowanie się do nieustannie zmieniającej się rzeczywistości.
• Object availability:
  free access
• Date:
  2015.07.16;
  2014
• Type:
  Article
• Language:
  Polish
• Format:
  application/pdf
• Publisher:
  Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
• Subject:
  old age;
  ageing;
  activating the senior citizens;
  educational activity;
  participation in social life;
  starość;
  starzenie się;
  aktywizacja osób starszych;
  aktywność edukacyjna;
  uczestnictwo w życiu społecznym
• Identifier:
  Przegląd Pedagogiczny 2014, nr 2, s. 201-212;
  http://repozytorium.ukw.edu.pl/handle/item/1713
• Data provider:
  Repozytorium Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
• Can I use it?:
  seek permission
• Type:
  image