polski

Object's details: Lubelski Rocznik Pedagogiczny Vol. 39 (2020), nr 2. Spis treści

tile.noImage
Provider:Biblioteka Cyfrowa UMCS

Description

Similar objects

tile.noImage
Lubelski Rocznik Pedagogiczny Vol. 39 (2020), nr 2. Spis treści
Date:2020
Type:text
Can I use it?:seek permission
tile.noImage
Alternatywność jako ''pulsująca'' kategoria pedagogiczna i edukacyjna
Creator:Leppert, Roman
Date:2019.08.16 | 2001
Type:text
tile.noImage
Forms of education and the teachear's empowerment
Creator:Kabat, Małgorzata (1962- )
Date:2023
Type:image
tile.noImage
Umiejętności leksykalno-semantyczne uczniów klas czwartych wykorzystywane w komunikacji za pomocą pisma
Creator:Piórkowska-Poniewierska, Danuta | Bogdanowicz, Marta | Atroszko, Paweł Andrzej
Date:2020
Type:image
tile.noImage
Lubelski Rocznik Pedagogiczny Vol. 36 (2017), nr 1. Wstęp
Creator:Parczewska, Teresa (1959- ) | Chojak, Małgorzata
Date:2017
Type:image
tile.noImage
Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 33 (2014). Wstęp
Date:2014
Type:image
Can I use it?:seek permission
tile.noImage
Lubelski Rocznik Pedagogiczny Vol. 38 (2019), nr 4. Wstęp
Creator:Parczewska, Teresa (1959- )
Date:2019
Type:image

FBC TeNe Project

Project co-financed by European Funds under the Operational Program Digital Poland for 2014-2020 (project no. POPC.02.04.00-00-0012 / 20-00)

More information about the project can be found at: https://tene.fbc.pionier.net.pl

European Funds. Digital Poland
Republic of Poland
Digital Libraries Federation
European Union - European Regional Development Fund

Copyright 2022 - The FBC was created by PSNC

We use files, through the cookie quality improvement layer of our website.For more information, please read the document Privacy Policy