Object's details: Modele kwalifikacyjno-kompetencyjne kształcenia przyszłych nauczycieli

Provider:Repozytorium Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy

Description

Title:
Modele kwalifikacyjno-kompetencyjne kształcenia przyszłych nauczycieli
Creator:
Walkowiak, Tatiana
Description:
In an evolving society, children and youth are an important part of the organized system of education and upbringing. The structure and functioning of the school system is constantly changing. Therefore, the process of development of children and young people should be guided by the properly prepared people, i.e. teachers. Education is an important social, economic and political investment. People’s education and qualifications are becoming the crucially important value of contemporary information civilization and societies based on knowledge. Teachers’ community is supposed to put into action two strategic notions of contemporary education: one is “to understand the world – to be guided by one’s feelings and instinct”, while the other, to prepare people for participation in continual education – “learning all life long”. In order to be able to do it, both competently and efficiently, it is necessary for the teacher to have the awareness of his or her own role and tasks and to continually improve their qualifications and skills as well as (strengthen) their motivation to take actions closely related to the challenges of contemporary information civilization and globalization of the world;
W rozwijającym się społeczeństwie dzieci i młodzież stanowią ważny element zorganizowanego systemu edukacji i wychowania. Struktura i funkcjonowanie systemu szkolnego ulega ciągłym zmianom. W związku z tym, procesem rozwoju dzieci i młodzieży powinni kierować ludzie specjalnie do tego celu przygotowani, czyli nauczyciele. Edukacja jest ważną inwestycją społeczną, gospodarczą i polityczną. Wykształcenie i kompetencje ludzi stają się najważniejszą wartością współczesnej cywilizacji informacyjnej oraz społeczeństw opartych na wiedzy. Społeczność nauczycielska ma realizować dwie strategiczne idee współczesnej edukacji: „Rozumieć świat – kierować sobą” oraz przygotowywać ludzi do uczestnictwa w procesie edukacji ustawicznej – „uczenia się przez całe życie”. Aby móc to uczynić w sposób kompetentny i efektywny, niezbędna jest świadomość swoich funkcji i zadań przez nauczyciela oraz nieustające podnoszenie kwalifikacji i umiejętności, a także motywacji do działań, ściśle związanych z wyzwaniami współczesnej cywilizacji informacyjnej i globalizacji świata.
Object availability:
free access
Date:
2016.09.08;
2016
Type:
Article
Language:
Polish
Format:
application/pdf
Publisher:
Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
Subject:
nauczyciel;
kompetencje zawodowe nauczyciela;
modele kształcenia nauczycieli;
teacher’s professional competences;
teacher training;
integration;
communication;
models of teacher education
Identifier:
Szkoła - Zawód - Praca 2016, nr 11, s. 86-103.;
http://repozytorium.ukw.edu.pl/handle/item/3735
Data provider:
Repozytorium Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy

Similar objects

Modele kwalifikacyjno-kompetencyjne kształcenia przyszłych nauczycieli

Creator:Walkowiak, Tatiana

Date:2016.09.08 | 2016

Type:image

Pedagogical practice in the context of the reorganization of personnel knowledge about the teaching of future teachers. The proposal to change the model of teacher education

Creator:Michalak, Renata

Type:other

Can I use it?:seek permission

Professional competence of preschool teachers in the works of Ukrainian scholars

Creator:Čepìlʹ, Marìâ Mironìvna (1961- ).

Date:2021

Type:image

Czynniki warunkujące profesjonalizm nauczyciela

Creator:Buchcic, Elżbieta

Type:image

Can I use it?:seek permission

Kommunikative Anstrengung. Hin zur lebensnahen interkulturellen (Fremdsprachen-)Lehrerausbildung

Creator:Błażek, Agnieszka

Date:2018.12.07

Type:text

Estimating teacher effect using hierarchical linear modelling

Creator:Koniewski, Maciej

Date:2014.12.31 | 2014

Type:other

Сучасні підходи до забезпечення якості професійної підготовки майбутніх учителів

Creator:Біляковська, Ольга

Type:image

Can I use it?:seek permission

Training teachers of Language for Specific Purposes (LSP): From the educational situation to systemic solutions

Creator:Gajewska, Elżbieta | Sowa, Magdalena

Date:2019.03.22

Type:text

Federacja Bibliotek Cyfrowych

Object's details: Modele kwalifikacyjno-kompetencyjne kształcenia przyszłych nauczycieli

Description

Similar objects