Object's details: Institutional change in higher education in the context of contemporary challenges

Provider:Platforma Otwartych Czasopism Naukowych UAM

Description

Title:
Institutional change in higher education in the context of contemporary challenges
Creator:
Maliszewski, Tomasz
Description:
The author ponders over institutional redefinition of universities operating on the international education market. In his opinion, institutional transformation is the key competitive advantage of a university in the ever faster changing environment. The problem of institutional transformation is considered in two contexts: on the one hand, as ‘historical necessity’ which the managements of universities must tackle (the context of internationalisation or the Bologna process appear here as necessary, ‘statutory’ aspects of transformation). On the other hand, institutional transformation is considered as a creative management process: conscious, based on knowledge and understanding of market-driven management to prevent universities from turning into brick-and-mortar backwater. In this context, institutional transformation appears as market strategy, less or more effective, based largely on trial and error rather than any ‘golden mean’. The author refers to two models: a Humboltian university and the American concept of entrepreneurial university. In his opinion, both models co-exist in contemporary higher education, and we are witnessing clashing arguments and views elevating the former while simultaneously discrediting the other. The author does not intend to propose a final resolution of this dispute, and any authoritative assertions made earlier than two years in advance may be perceived as charlatanry. Moreover, another vision of university has appeared on the horizon, labelled ad hoc as ‘knowledge-based university’. The author’s intent was to identify trends, more or less advanced, in increasingly commercialised higher education: globalisation and regionalisation of universities with parallel departure from the model of national universities; decentralist transformations of university structures; relations between universities and industry; competitive pressure from other players active in the education sector.;
Autor zastanawia się nad zagadnieniem redefinicji instytucjonalnej szkół wyższych funkcjonujących na międzynarodowym rynku edukacyjnym. Wyraża opinię, że transformacja instytucjonalna jest najważniejszym elementem budowania przewagi konkurencyjnej uczelni w coraz szybciej zmieniającym się otoczeniu. Problem transformacji instytucjonalnej rozpatrywany jest tu w dwóch kontekstach: z jednej strony -ja ko „dziejowa konieczność”, z którą kadry zarządzające uniwersytetów muszą się zmierzyć (pojawia się tu kontekst umiędzynarodowienia czy proces boloński jako konieczne, „ustawowe” aspekty transformacji). Z drugiej strony - jako proces zarządzania kreatywnego (świadomego, opierającego się na wiedzy i rozumieniu mechanizmów działania sił rynkowych kierowania rozwojem uniwersytetu), tak aby nie stał się on marmurowym skansenem. W tym kontekście transformacja instytucjonalna jest rodzajem mniej lub bardziej skutecznej strategii rynkowej, opartej w większym stopniu na metodzie prób i błędów niż na metodzie „złotego środka”. Autor odwołuje się do dwóch modeli uniwersytetu: modelu humboldtowskiego oraz amerykańskiej idei „uniwersytetu przedsiębiorczego”. Wyraża opinię, iż obecnie szkolnictwo wyższe znajduje się na etapie współistnienia obu tych modeli, w obliczu ścierania się racji i poglądów nobilitujących Humboldtowską ideę uniwersytetu, przy jednoczesnej dyskredytacji wizji „uniwersytetu przedsiębiorczego” i vice versa. Autor nie zamierza stawiać „kropki nad i”, tym bardziej że formułowanie autorytarnych tez z wyprzedzeniem większym niż dwuletnie może być postrzegane jako szarlataneria. Ponadto na horyzoncie pojawiła się już wizja uniwersytetu przyszłości, nazwanego ad hoc „uniwersytetem opartym na wiedzy”. Zamiarem autora było wskazanie na pewne mniej lub bardziej zaawansowane tendencje zachodzące w obszarze komercjalizującego się szkolnictwa wyższego: globalizację i regionalizację uniwersytetów, przy jednoczesnym odchodzeniu od modelu uniwersytetów narodowych, odśrodkowe przeobrażenia struktur szkół wyższych, relację uniwersytety-przedsiębiorstwa, presję konkurencji ze strony innych graczy rynkowych działających w sektorze edukacji.
Object availability:
free access
Rights:
Prawa autorskie (c) 2016 Tomasz Maliszewski
Date:
2016.02.11
Type:
info:eu-repo/semantics/article;
info:eu-repo/semantics/publishedVersion;
Artykuł naukowy
Language:
Polish;
pol
Source:
Nauka i Szkolnictwo Wyższe; Nr 1(29) (2007): Strategiczne problemy nauki polskiej; 57-73;
1231-0298
Format:
application/pdf
Publisher:
Adam Mickiewicz University Poznan
Relation: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/nsw/article/view/4798/4904
Subject:
institutional transformation;
competitiveness of universities;
Humboltian university;
entrepreneurial university;
creative management;
transformacja instytucjonalna;
konkurencyjność szkót wyższych;
uniwersytet humboldtowski;
uniwersytet przedsiębiorczy;
zarządzanie kreatywne
Identifier: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/nsw/article/view/4798
Data provider:
Platforma Otwartych Czasopism Naukowych UAM

Similar objects

Institutional change in higher education in the context of contemporary challenges

Creator:Maliszewski, Tomasz

Date:2016.02.11

Type:other

Przedsiębiorczy uniwersytet – zastosowanie zarządzania strategicznego

Creator:Sułkowski, Łukasz | Seliga, Robert

Date:2016.12.31 | 2016

Type:image

From the traditional university to the university of the future

Creator:Boguski, Jan

Date:2009.01.01

Type:other

Od uniwersytetu średniowiecznego do uniwersytetu trzeciej generacji

Creator:Haberla, Marcin | Bobowski, Sebastian

Date:2013.12.31 | 2013

Type:image

Przedsiębiorczy wymiar działalności instytucji publicznych na przykładzie polskich uczelni publicznych

Creator:Drynia, Olga

Date:2017.12.31 | 2017

Type:image

The role of business schools in the context of the Declaration of the Principles for Responsible Management Education

Creator:Pogonowska, Barbara

Date:2018.03.29

Type:other

The mobility of researchers as a manifestation of academic entrepreneurship based on the example of the University of Gdansk = Mobilność naukowców jako przejaw przedsiębiorczości akademickiej na przykładzie Uniwersytetu Gdańskiego

Creator:Dobrowolska, Emilia

Date:2016

Type:image

Varieties of Academic Capitalism and Entrepreneurial Universities. On past research and three thought experiments

Creator:Jessop, Bob

Date:2018.10.23

Type:text

Federacja Bibliotek Cyfrowych

Object's details: Institutional change in higher education in the context of contemporary challenges

Description

Similar objects