Object's details: Różni ale tacy sami? – stereotypy związane z płcią w wybranych podręcznikach do nauczania języka polskiego jako obcego (poziom A1 i A2)

Provider:Repozytorium Uniwersytetu Łódzkiego

Description

Title:
Różni ale tacy sami? – stereotypy związane z płcią w wybranych podręcznikach do nauczania języka polskiego jako obcego (poziom A1 i A2)
Creator:
Rybka, Małgorzata;
Wrześniewska-Pietrzak, Marta
Contributor:
Rybka, Małgorzata - Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu;
Wrześniewska-Pietrzak, Marta - Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu;
Rybka, Małgorzata - malgorzata.rybka@amu.edu.pl;
Wrześniewska-Pietrzak, Marta - martaw-p@amu.edu.pl
Description:
The article discusses the problem of functioning of stereotypes in the process of teaching the Polish language and culture as foreign language to an adult student. Thanks to the didactic materials presented during the course, learners re-construct the stereotypes of, for example, Polish, Poles, Polish woman, Polish family and social relations. The description was limited to gender stereotypes and social roles of women and men, their interests, as well as appearance and character traits. The analysis allows to claim that the stereotypical gender image in the didactic materials is present to a different extent. In the analyzed textbooks for teaching Polish as a foreign language, published at the beginning of the 21st century, the content of the stereotype of a woman and a man undergoes modifications. Young people, regardless of gender, are open to the world, they study, travel around Poland and Europe, and maintain contacts with their peers from all over the world. Women who have already finished their studies appear to be people performing professions previously considered female and male professions, similarly they perform almost all activities at home, and men are people for whom professional work is the most important.;
Artykuł podejmuje temat funkcjonowania stereotypów w procesie nauczania dorosłego ucznia języka i kultury polskiej jako obcych. Dzięki prezentowanym podczas lektoratów materiałom dydaktycznym, m.in. podręcznikom i zbiorom ćwiczeń, uczący się (re)konstruują stereotypy Polski, Polaka, Polki, polskiej rodziny, stosunków społecznych. Opis został ograniczony do stereotypów płci i związanych z nimi ról społecznych kobiet i mężczyzn, zainteresowań, a także ich wyglądu zewnętrznego i cech charakteru. Analiza materiału pozwala stwierdzić, że obecny w środkach dydaktycznych stereotypowy obraz płci występuje w różnym stopniu. W analizowanych podręcznikach do nauki języka polskiego jako obcego wydanych na początku XXI wieku treści stereotypu kobiety i mężczyzny ulegają modyfikacjom. Młodzi ludzie bez względu na płeć są otwarci na świat, studiują, podróżują po Polsce i Europie, utrzymują kontakty z rówieśnikami z całego świata. Kobiety, które skończyły już studia, jawią się jako osoby wykonujące zawody dotąd uznawane za profesje kobiece i męskie, podobnie w domu odpowiadają za niemal wszystkie czynności, a mężczyźni to osoby, dla których praca zawodowa jest najważniejsza.
Object availability:
free access
Rights: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
Date:
2022.05.04;
2021.12.30
Type:
Article
Language:
Polish;
pol
Format:
application/pdf
Publisher:
Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Relation:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Linguistica;
55
Subject:
teaching Polish as a foreign language;
stereotype;
gender;
social roles;
nauczanie języka polskiego jako obcego;
stereotyp;
płeć;
role społeczne
Identifier:
0208-6077;
http://hdl.handle.net/11089/41724 ;
2450-0119;
10.18778/0208-6077.55.14
Data provider:
Repozytorium Uniwersytetu Łódzkiego

Similar objects

Różni ale tacy sami? – stereotypy związane z płcią w wybranych podręcznikach do nauczania języka polskiego jako obcego (poziom A1 i A2)

Creator:Rybka, Małgorzata | Wrześniewska-Pietrzak, Marta

Date:2022.05.04 | 2021.12.30

Type:image

Rola nauczyciela jako przewodnika po wymowie polskiej

Creator:Biernacka, Michalina

Date:2015.04.30 | 2014

Type:image

Z problematyki tłumaczenia dokumentacji firmowej w nauczaniu języka bułgarskiego i polskiego jako obcego

Creator:Aleksandrova, Steliana

Date:2017.12.12 | 2017

Type:image

Gramatyka w praktyce i teorii. O serii podręczników do nauki języka polskiego jako obcego Gramatyka dla praktyka. Funkcjonalne ćwiczenia gramatyczne z języka polskiego jako obcego dla obcokrajowców na poziomie A1, A2, B1

Creator:Dembowska-Wosik, Iwona

Date:2022.12.30 | 2022.12.29

Type:image

A foreigner in the Polish world. The creation of a textbook protagonist in the context of developing intercultural awareness. A close look at the Start series

Creator:Badyda, Ewa

Date:2023.04.03

Type:text

And this is Polish ... – the history of Polword, the oldest school of Polish language as a foreign language in London

Creator:Nowosielska, Edyta

Date:2020.01.17

Type:other

Jak wygląda polski dom? Adres kulturowy w polskiej literaturze współczesnej z perspektywy glottodydaktycznej = How does a Polish home look like? Cultural address in Polish contemporary literature from a glottodidactic perspective

Creator:Válková Maciejewska, Monika

Date:2022

Type:image

Z glottodydaktycznego warsztatu. Aplikacja wiedzy o prawach człowieka na zajęciach z języka polskiego jako obcego na poziomie A1

Creator:Jurewicz-Nowak, Magdalena

Date:2022.03.10 | 2021.12.30

Type:image

Federacja Bibliotek Cyfrowych

Object's details: Różni ale tacy sami? – stereotypy związane z płcią w wybranych podręcznikach do nauczania języka polskiego jako obcego (poziom A1 i A2)

Description

Similar objects