Object's details: TRANSLATOR TRAINING IN TUNISIA TODAY: MARKET CHALLENGES AND AVAILABLE OPPORTUNITIES.

Provider:Platforma Otwartych Czasopism Naukowych UAM

Description

Title:
TRANSLATOR TRAINING IN TUNISIA TODAY: MARKET CHALLENGES AND AVAILABLE OPPORTUNITIES.
Creator:
SALHI, Hammouda
Description:
The heavy Foreign Direct Investment (FDI) in Tunisia which is in progress now will have its impact on the translation industry in the forthcoming years. But while most Tunisian translation teachers and professional translators agree on the urgent need to bridge the gap between the translation classroom and the real world of the translation market (the Academic and Professional Gap (APG)), academic traditions are inhibiting a clear critical focus on this APG. Teachers are still educating students in general skills and academic institutions do not try to frame appropriate strategies to train them to work in specific jobs. Therefore, such traditions are less likely to allow students to be able to succeed when they join this market, and to expect sound career development as they upgrade their skills. Translatorship is after all granted by the market and not by any academic institution. In the face of these challenges, this paper will draw attention to some of the available opportunities which are deemed of paramount importance in any attempt to achieve more professionally-oriented translation training. These opportunities will lead to some concrete and practical suggestions on how to aptly use corpora in the translation classroom, on the one hand, and how to profit from the translation experience inside the United Nations system, on the other.;
Duża liczba inwestycji zagranicznych w Tunezji w znaczący sposób wpłynie w najbliższych latach na rynek usług tłumaczeniowych w tym kraju. Jednakże, mimo że większość nauczycieli przekładu oraz zawodowych tłumaczy widzi palącą potrzebę dostosowania zajęć z tłumaczenia do potrzeb rynku, tradycyjne metody akademickie w zakresie nauczania przekładu w wyraźny sposób hamują proces reform w tym zakresie. Brak specjalizacji daje adeptom przekładu niewielkie szanse na odniesienie sukcesu w pracy zawodowej. Niniejszy artykuł stawia sobie za cel zwrócenie uwagi na możliwości zmiany metod szkolenia tłumaczy by adepci przekładu mieli możliwość zdobycia kompetencji, które pozwolą im na profesjonalne wykonywanie zawodu. Sugestie autora dotyczą między innymi wykorzystania korpusów w nauczaniu przekładu oraz korzystania z doświadczeń tłumaczeniowych zdobytych w ramach ONZ.
Object availability:
free access
Rights:
Prawa autorskie (c) 2018 Hammouda SALHI
Date:
2017.02.09
Type:
info:eu-repo/semantics/article;
info:eu-repo/semantics/publishedVersion;
Peer-reviewed Article
Language:
English
Source:
Comparative Legilinguistics; Vol. 5 (2011); 35-50;
Comparative Legilinguistics; Tom 5 (2011); 35-50;
2391-4491;
2080-5926
Format:
application/pdf
Publisher:
Adam Mickiewicz University Poznan
Relation: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/cl/article/view/6991/6990
Subject:
Tunisia;
translator in Tunisia;
professional translator;
translator’s education;
Tunezja;
tłumacz w Tunezji;
tłumacz profesjonalny;
szkolenie tłumaczy
Identifier: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/cl/article/view/6991
Data provider:
Platforma Otwartych Czasopism Naukowych UAM

Similar objects

TRANSLATOR TRAINING IN TUNISIA TODAY: MARKET CHALLENGES AND AVAILABLE OPPORTUNITIES.

Creator:SALHI, Hammouda

Date:2017.02.09

Type:text

The role of linguistic competence vs the others competences required in the education of professional translators (polish example)

Creator:Tomaszkiewicz, Teresa

Date:2019.07.04

Type:text

Metric discrimination and distribution of the species of Crocidura occuring in Tunisia

Creator:Sará, M. | Zanca, L.

Date:1992.12.31 | 1992

Type:other

Analiza ofert polskich touroperatorów na sezon 2012/2013 na podstawie turystyki wyjazdowej do Tunezji – jednego z najpopularniejszych kierunków wakacyjnych

Creator:Staszek, Monika | Brzezińska-Wójcik, Teresa | Świeca, Andrzej

Date:2013.12.31 | 2013

Type:image

Tunezyjskie wspólnoty pasterskie jako wspólnoty komunikacyjne

Creator:Oueslati, Jamila

Date:2022.12.30

Type:text

WHAT ARE SWORN TRANSLATORS PUNISHED FOR? 10 YEARS OF OPERATION OF THE COMMISSION FOR PROFESSIONAL ACCOUNTABILITY OF SWORN TRANSLATORS AT THE MINISTER OF JUSTICE

Creator:KUBACKI, Artur Dariusz | GOŚCIŃSKI, Jan

Date:2015.09.15

Type:text

Malerische Studien aus Persien, Aegypten, Turkei, Italien, Algerien, Tunis, Madagaskar, Russland, Indien, Annam, Tonkin, China, Japan, Pacific-Ocean : Sammlung von 200 kolorierten Photograhien. No 5, Tunis.

Date:1899

Type:other

Can I use it?:yes

Date:1899

Type:other

Can I use it?:yes

Federacja Bibliotek Cyfrowych

Object's details: TRANSLATOR TRAINING IN TUNISIA TODAY: MARKET CHALLENGES AND AVAILABLE OPPORTUNITIES.

Description

Similar objects