polski

Object's details: Metapedagogika czy pedagogika krytyczna? : pytanie o status naukowy pedagogiki ogólnej

tile.noImage
Provider:Repozytorium Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy

Description

Similar objects

tile.noImage
Potoczne pojmowanie praktyczności pedagogiki
Creator:Leppert, Roman
Date:2019.08.16 | 2001
Type:image
tile.noImage
Heterogeniczność współczesnej pedagogiki
Creator:Leppert, Roman
Date:2019.08.16 | 2001
Type:text
tile.noImage
Zygmunta Mysłakowskiego koncepcja pedagogiki ogólnej
Creator:Leppert, Roman
Date:2019.08.16 | 1999
Type:text
tile.noImage
Potoczność jako "pulsująca" kategoria pedagogiczna
Creator:Leppert, Roman
Date:2019.08.16 | 2008
Type:text
tile.noImage
Dialog jako dyskurs?
Creator:Leppert, Roman
Date:2019.08.16 | 2009
Type:text
tile.noImage
Alternatywność jako ''pulsująca'' kategoria pedagogiczna i edukacyjna
Creator:Leppert, Roman
Date:2019.08.16 | 2001
Type:text
tile.noImage
Sposoby rozumienia ''filozofii wychowania'' w polskiej pedagogice XIX i XX wieku
Creator:Jakubiak, Krzysztof | Leppert, Roman
Date:2019.08.16 | 2003
Type:text

FBC TeNe Project

Project co-financed by European Funds under the Operational Program Digital Poland for 2014-2020 (project no. POPC.02.04.00-00-0012 / 20-00)

More information about the project can be found at: https://tene.fbc.pionier.net.pl

European Funds. Digital Poland
Republic of Poland
Digital Libraries Federation
European Union - European Regional Development Fund

Copyright 2022 - The FBC was created by PSNC

We use files, through the cookie quality improvement layer of our website.For more information, please read the document Privacy Policy