Object's details: Dysleksja w mediach

Provider:Repozytorium Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy

Description

Title:
Dysleksja w mediach
Creator:
Chodyna-Santus, Monika
Description:
The article presents an analysis of media messages about dyslexia, focusing on the controversy and emotions concerning the disorder, which occurs in public opinion. Journalistic and common knowledge available in the media is becoming a valuable source of information on the social mood and attitudes towards dyslexia. The meaning of the newspaper articles, forum and blog entries, web graphics may reveal the wrong understanding of dyslexia phenomenon, as well as negative perception of people with dyslexia or perceiving the disorder as a type of „epidemic” or „educational trend”. Such opinions on dyslexia are strongly criticized by people with the disability, their families and researchers working on learning difficulties. in the light of arising controversy and polemics, occurring frequently in the media, the need for further research on the phenomenon, the promotion of in-depth knowledge and introducing systematic, educational changes are the essential conditions needed for a complete understanding of the disorder.;
W artykule przedstawiono analizę przekazów medialnych na temat dysleksji, koncentrując się na kontrower - sjach i emocjach dotyczących zaburzenia występujących w opinii publicznej. dostępna w mediach wiedza publicystyczna i potoczna stają się cennym źródłem informacji o nastrojach społecznych i postawach wobec dysleksji. Wymowa artykułów prasowych, wpisów na forach, blogach internetowych, grafika internetowa może wskazywać na niewłaściwe rozumienie zjawiska, negatywne postrzeganie osób z dysleksją czy na swego rodzaju „epidemię” czy „modę edukacyjną”. Takiemu postrzeganiu dysleksji przeciwstawiają się osoby nią dotknięte, ich rodziny oraz naukowcy zajmujący się badaniami nad zjawiskiem. W świetle rodzących się kontrowersji i polemik, licznie występujących w przekazach medialnych, potrzeba dalszych badań nad zjawiskiem, propagowanie rzetelnej wiedzy oraz wprowadzenie koniecznych zmian systemowych stają się warunkami niezbędnymi do pełnego zrozumienia zaburzenia.
Object availability:
free access
Date:
2015.07.16;
2014
Type:
Article
Language:
Polish
Format:
application/pdf
Publisher:
Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
Subject:
pedagogy;
the media;
common knowledge on dyslexia;
journalistic knowledge on dyslexia;
perception of dyslexia;
pedagogika;
dysleksja;
media;
potoczna wiedza o dysleksji;
publicystyczna wiedza o dysleksji;
postrzeganie dysleksji
Identifier:
Przegląd Pedagogiczny 2014, nr 2, s. 249-266;
http://repozytorium.ukw.edu.pl/handle/item/1710
Data provider:
Repozytorium Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy

Similar objects

Dysleksja w mediach

Creator:Chodyna-Santus, Monika

Date:2015.07.16 | 2014

Type:image

Spór wokół dysleksji

Creator:Chodyna-Santus, Monika

Date:2016.06.17 | 2015

Type:image

Pedagog – a forgotten publishing initiative of Kazimierz Szulc

Creator:Jazdon, Artur | Jazdon, Krystyna

Date:2014.01.01

Type:text

"Quantum Leap" 2.0 or the Western gaze on Russian homophobia

Creator:Wiedlack, Maria Katharina

Date:2018.07.10

Type:text

Medykalizacja niepowodzeń szkolnych a rynek usług terapeutycznych. Kontrowersje wokół metod terapii

Creator:Chodyna-Santus, Monika

Date:2018.08.28 | 2017

Type:image

Linguist as a media researcher (an outline of the issue)

Creator:Wojtak, Maria

Date:2015.02.05

Type:text

Pedagogy of Common Things as the Basis for an Alternative Theory of Education on the Holocaust

Creator:Kaźmierczak, Marek | Boroń, Aleksandra

Date:2013.06.05

Type:text

„Big Shock” – New Media and Social Capital – Multiplication or Drainage? The Need to Strengthen Substantive and Personalistic Media Education to Build Social Capital

Creator:Miąso , Janusz

Date:2019.06.15

Type:other

Federacja Bibliotek Cyfrowych

Object's details: Dysleksja w mediach

Description

Similar objects