Description

• Title:
  Agresja wśród uczniów edukacji wczesnoszkolnej w opinii nauczycieli i rodziców - problem czy syndrom czasu?
• Creator:
  Grabowska, Tatiana
• Description:
  Zjawisko agresji daje się zaobserwować dosłownie wszędzie, gdzie mamy do czynienia z ludźmi, bez względu na ich wiek, wykształcenie, kolor skóry, wyznanie czy sposób porozumiewania się. Agresja jest zjawiskiem społecznie dolegliwym, zarówno da agresora, jak i dla adresatów takich zachowań. Niepokojącym jest fakt, że pojawia się ona u dzieci w bardzo wczesnym wieku, przybiera różne formy i przejawia się w różny sposób. Zjawiskiem agresji zajmuje się wiele dziedzin nauki, poczynając od pedagogiki, psychologii, socjologii, ale problem ten analizowany jest również w środowiskach lekarzy czy choćby wychowawców i organizatorów życia społecznego. Wszyscy na co dzień spotykają się bowiem z przejawami zachowań agresywnych, a co gorsza, z dotkliwymi skutkami, jakie one powodują. Artykuł stanowi prezentację wyników badań nad agresją u dzieci w wieku wczesnoszkolnym przejawianą w stosunku do rówieśników, rodziców i nauczycieli.
• Object availability:
  free access
• Rights:
  Uznanie autorstwa-Użycie niekomercyjne-Bez utworów zależnych 3.0 Polska;
  http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pl
• Date:
  2021.09.30;
  2019
• Type:
  Article
• Language:
  Polish;
  pol
• Format:
  application/pdf
• Subject:
  zachowania agresywne;
  uczeń;
  środowisko rówieśników;
  postawy rodziców;
  nauczyciel;
  edukacja wczesnoszkolna
• Identifier:
  Grabowska T.: Agresja wśród uczniów edukacji wczesnoszkolnej w opinii nauczycieli i rodziców - problem czy syndrom czasu? Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Pedagogika 2019, nr 20, s. 135-146.;
  http://repozytorium.ukw.edu.pl//handle/item/7896
• Data provider:
  Repozytorium Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
• Can I use it?:
  check license
• Type:
  image