Federacja Bibliotek Cyfrowych

Homepage
Biblioteka Cyfrowa UMCS
Tutoring w profilaktyce pozytywnej - sposób na wzmacnianie odporności psychicznej i pozytywnego rozwoju dzieci i młodzieży

Object's details: Tutoring w profilaktyce pozytywnej - sposób na wzmacnianie odporności psychicznej i pozytywnego rozwoju dzieci i młodzieży

tile.noImage

Provider:Biblioteka Cyfrowa UMCS

Description

Title:
Tutoring w profilaktyce pozytywnej - sposób na wzmacnianie odporności psychicznej i pozytywnego rozwoju dzieci i młodzieży
Creator:
Chojecka, Jana.
Contributor:
Kuratorium Okręgu Szkolnego w Lublinie. Komisja Współpracy z UMCS
Description:
Artykuł w: Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 40 (2021), nr 4, s. 153-172
Object availability:
free access
Rights:
domena publiczna
Date:
2021
Type:
artykuł
Language:
Polish;
pol
Source:
Zasoby Biblioteki Głównej UMCS
Publisher:
Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Relation:
Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 40 (2021)
Subject:
tutoring;
tutoring rówieśniczy;
rezyliencja;
profialktyka pozytywna
Data provider:
Biblioteka Cyfrowa UMCS

Can I use it?:
yes
Type:
image

Similar objects

tile.noImage

Tutoring w profilaktyce pozytywnej - sposób na wzmacnianie odporności psychicznej i pozytywnego rozwoju dzieci i młodzieży

Creator:Chojecka, Jana.

Date:2021

Type:image

tile.noImage

Tworzenie sytuacji sprzyjających zaangażowanej współpracy dzieci w wieku wczesnoszkolnym

Creator:Siadak, Goretta

Date:2016.11.29 | 2016

Type:image

tile.noImage

Peer tutoring as an opportunity to develop empathy in children in integration groups, Tutoring rówieśniczy szansą na rozwijanie empatii u dzieci w grupach integracyjnych

Creator:Jędrzejowska, Agnieszka | 0000-0002-8709-047X

Type:other

Can I use it?:seek permission

tile.noImage

Peer Learning As One of the Pathways to Educational Equity

Creator:Sławińska, Małgorzata

Type:image

Can I use it?:seek permission

tile.noImage

The effectiveness of peer tutoring in the field of teaching basic astronomical concepts among older preschoolers and younger pupils. A quantitative analysis

Creator:Jelinek, Jan Amos

Date:2019

Type:image

tile.noImage

Stany Ja tutorów rówieśników. Efekty realizacji innowacji pedagogicznej „Pasje zawodowe – program z wykorzystaniem metody tutoringu rówieśniczego”

Creator:Sarnat-Ciastko, Adrianna

Type:image

Can I use it?:check license

tile.noImage

Edukowanie wspierające – interakcje rówieśnicze jako niewykorzystane źródło wspomagania rozwoju

Creator:Rzechowska, Ewa

Date:2020

Type:image

tile.noImage

Rezyliencja ekonomiczna Wrocławia w kontekście miast europejskich

Creator:Drobniak, Adam

Date:2017.12.31 | 2017

Type:image

FBC TeNe Project

Project co-financed by European Funds under the Operational Program Digital Poland for 2014-2020 (project no. POPC.02.04.00-00-0012 / 20-00)

More information about the project can be found at: https://tene.fbc.pionier.net.pl

European Funds. Digital Poland

Republic of Poland

Digital Libraries Federation

European Union - European Regional Development Fund

We use files, through the cookie quality improvement layer of our website.For more information, please read the document Privacy Policy