Object's details: Analysis and evaluation of research methods and tools: report from the pilot study on the image of the Other constructed by Polish third- graders

Provider:Platforma Otwartych Czasopism Naukowych UAM

Description

Title:
Analysis and evaluation of research methods and tools: report from the pilot study on the image of the Other constructed by Polish third- graders
Creator:
KWAŚNIEWSKA-PASZTA, SANDRA
Description:
The article presents an analysis and evaluation of research tools used in a pilot study of an image of Other created by third grade students. The image is tightly connected to determining children’s approach towards Others, for example by estimating their social distance to culturally distinct groups. The research was of mixed type containing both qualitative and quantitative methods. Furthermore, the article’s goal is to show the important question of how lower grade students view culturally distinct Others in a wider context of multiculturalism as a challenge for modern Polish education.;
W artykule zostaje przedstawiona analiza oraz ocena narzędzi badawczych wykorzystanych w badaniu pilotażowym, dotyczącym zagadnienia obrazu Innego konstruowanego przez uczniów klas trzecich. Obraz ten ściśle związany jest z określeniem stosunku dzieci do Innego, m.in. poprzez ustalenie ich dystansu społecznego wobec grup innych kulturowo. Badanie to miało charakter mieszany i zawierało zarówno ujęcie jakościowe jak i ilościowe. Ponadto artykuł ma na celu zwrócenie uwagi na istotną kwestię postrzegania Innego kulturowo przez uczniów klas młodszych w kontekście tematyki wielokulturowości jako wyzwania współczesnej polskiej szkoły.
Object availability:
free access
Date:
2020.05.23
Type:
info:eu-repo/semantics/article;
info:eu-repo/semantics/publishedVersion;
Artykuły naukowy
Language:
Polish;
pol
Source:
Critical Review; Vol. 2 No. 1 (2020); 55-72;
Przegląd Krytyczny; Tom 2 Nr 1 (2020); 55-72;
2657-8964
Format:
application/pdf
Publisher:
Adam Mickiewicz University Poznan
Relation: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/pk/article/view/23071/21775
Subject:
Obraz Innego;
edukacja wczesnoszkolna;
wielokulturowość;
wyzwania współczesnej edukacji;
badanie pilotażowe;
Image of other;
early childhood education;
multiculturalism;
challenges of modern education;
pilot study
Identifier: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/pk/article/view/23071
Data provider:
Platforma Otwartych Czasopism Naukowych UAM

Similar objects

Analysis and evaluation of research methods and tools: report from the pilot study on the image of the Other constructed by Polish third- graders

Creator:KWAŚNIEWSKA-PASZTA, SANDRA

Date:2020.05.23

Type:other

Ankieta pilotażowa

Creator:Pieniężny, Dawid | 0000-0003-3528-1351

Type:other

Can I use it?:seek permission

Klucz kodowania

Creator:Pieniężny, Dawid | 0000-0003-3528-1351

Type:other

Can I use it?:seek permission

Theatrical education. About the formal possibilities of theatrical education at early childhood

Creator:Janik, Agnieszka

Type:other

Can I use it?:seek permission

Dlaczego warto łączyć nauczanie matematyki z ruchem i muzyką? Wybrane przykłady badań na temat łączenia różnych form w zintegrowanej edukacji wczesnoszkolnej = Why is it worth combining teaching mathematics with movement and music? Selected examples of research on combining different forms in integrated early childhood education

Creator:Łuczak, Anna

Date:2017

Type:image

Co z tą zmianą? – opinie nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej na temat lektur szkolnych

Creator:Józefowicz, Anna

Type:image

Can I use it?:seek permission

Style uczenia się uczniów w klasach I – III

Creator:Rambowicz, Iwona

Date:2017.07.11 | 2016

Type:image

„Blisko, coraz bliżej” - o doświadczaniu rzeczywistości przyrodniczej przez dziecko w edukacji wczesnoszkolnej

Creator:Grabowska, Tatiana

Date:2016.02.11 | 2015

Type:image

Federacja Bibliotek Cyfrowych

Object's details: Analysis and evaluation of research methods and tools: report from the pilot study on the image of the Other constructed by Polish third- graders

Description

Similar objects