Object's details: Ciągłe Doskonalenie Jakości w procesie kształcenia studentów

Provider:Repozytorium Uniwersytetu Łódzkiego

Description

Title:
Ciągłe Doskonalenie Jakości w procesie kształcenia studentów
Creator:
Zalewska, Elżbieta
Contributor:
Uniwersytet Łódzki, Wydział Ekonomiczno-Socjologiczny, Katedra Metod Statystycznych;
elzbieta.zalewska@eksoc.uni.lodz.pl
Description:
Jakość kształcenia jest głównym czynnikiem decydującym o konkurencyjności uczelni wyższych. Koniecznością jest monitorowanie, jak stosowane metody i narzędzia nauczania wpływają, na jakości kształcenia. Duże sukcesy i widoczne efekty, wśród przedsiębiorstw, zachęciły do rozważenia szansy przystosowania koncepcji Total Quality Managment – TQM do innych instytucji. Metody te można dostosować i zmodyfikować tak by w pełni uwzględniały aspekty edukacji. Koncepcje zarządzania jakością stosowane w instytucjach szkolnictwa wyższego, które wzajemnie się przenikają i uzupełniają, będą utożsamiane z pojęciem Ciągłe Doskonalenie Jakości (ang. Continuous Quality Improvement – CQI). Głównym celem rozprawy jest dokonanie oceny efektywności wdrażania metod Ciągłego Doskonalenia Jakości w uczelniach wyższych w Polsce. Praca została ujęta w czterech rozdziałach. W rozdziale pierwszym przedstawiono metody zarządzania jakością. Zaprezentowano zarówno genezę, jak i zarys metod Ciągłego Doskonalenia Jakości w szkolnictwie wyższym. W szczególności wskazując na bariery i korzyści wynikające z ich wdrożenia. Rozdział drugi obejmuje charakterystykę doświadczenia z zakresu wdrażania i stosowania metod CQI na najlepszych uczelniach, głównie w Stanach Zjednoczonych i Wielkiej Brytanii. Przedstawiono także pierwsze próby wprowadzania metod CQI w polskich uczelniach wyższych. W rozdziale trzecim zawarte są wyniki badań empirycznych przeprowadzonych wśród studentów Uniwersytetu Łódzkiego uczestniczących w zajęciach, na których stosowano metody CQI, oceniając czynniki wpływające na opinię studentów. W rozdziale czwartym zaprezentowano wyniki badań dotyczące oceny metod CQI wśród nauczycieli akademickich prowadzących zajęcia z przedmiotów ilościowych. Badania przeprowadzono na najlepszych polskich uczelniach wg rankingu czasopisma Perspektywy 2019 oraz na Uniwersytecie Łódzkim. Wyniki badań opinii pozwoliły porównać poglądy studentów i wykładowców dotyczące oceny możliwości wdrożenia metod CQI oraz ich efektywności.
Object availability:
free access
Date:
2022.02.07;
2021;
2022.02.22
Type:
PhD/Doctoral Dissertation
Language:
Polish;
pol
Format:
application/pdf
Subject:
Ciągłe Doskonalenie Jakości (CQI);
Kompleksowe Zarządzanie Jakością (TQM);
szkolnictwo wyższe;
jakość kształcenia
Identifier: http://hdl.handle.net/11089/40594
Data provider:
Repozytorium Uniwersytetu Łódzkiego

Similar objects

Ciągłe Doskonalenie Jakości w procesie kształcenia studentów

Creator:Zalewska, Elżbieta

Date:2022.02.07 | 2021 | 2022.02.22

Type:text

Organizacyjne uwarunkowania sprawności wdrażania systemu kompleksowego zarządzania jakością w przedsiębiorstwach przemysłowych

Creator:Tarnowska Magdalena

Type:text

Can I use it?:seek permission

Przez wsparcie do jakości kształcenia. O sytuacji osób z niepełnosprawnościami w UPJPII w Krakowie

Creator:Bolińska, Marta

Type:image

Can I use it?:seek permission

Ocena usługi edukacyjnej

Creator:Foltynowicz, Zenon | Purol, Marta

Date:2011.12.31 | 2011

Type:image

Quality assurance in higher education institutions in Ukraine 2016 through the prism of European Guidelines and Standards ESG 2015

Date:2016

Type:other

Can I use it?:check license

Benchmarking w systemie szkolnictwa wyższego : wybrane problemy : elastyczność, e-learning, wewnętrzne systemy zapewniania jakości w systemie kształcenia, gospodarka zasobami dla poprawy produktywności i konkurencyjności – kontrola zarządcza

Date:2012

Type:text

Can I use it?:seek permission

Zmiany instytucji formalnych w polskim szkolnictwie wyższym i ich konsekwencje. Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu = Research Papers of Wrocław University of Economics, 2015, Nr 405, s. 108-126

Creator:Godłów-Legiędź, Janina

Date:2015.12.31 | 2015

Type:image

Methods of Measuring Quality in Higher Education

Creator:Targaszewska, Marta

Date:2011.12.31 | 2011

Type:image

Federacja Bibliotek Cyfrowych

Object's details: Ciągłe Doskonalenie Jakości w procesie kształcenia studentów

Description

Similar objects