polski

Object's details: Wpływ ćwiczeń słownikowo-frazeologicznych zawartych w podręczniku na proces rozwoju mowy dziecka

tile.noImage
Provider:Repozytorium Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy

Description

Similar objects

tile.noImage
Edukacja muzyczna z metodyką. Skrypt do przedmiotu
Creator:Kondracka-Szala, Marta | 0000-0003-0539-7820
Date:2020-01-01-2020-12-31 | 2020
Can I use it?:seek permission
tile.noImage
Nauczycielskie transgresje w edukacji elementarnej
Creator:Bednarkowa, Wiga | Miłoń, Marta
Date:2017
Type:image
tile.noImage
Między komputeryzacją świata a analogową szkołą - o stymulowaniu pasji programowania
Creator:Sulczewska, Aleksandra
Date:2019.04.17 | 2018
Type:image
tile.noImage
Znajomość pojęć z przyrody nieożywionej uczniów klasy trzeciej
Creator:Jakubowicz-Bryx, Anna
Date:2014.01.24 | 2013
Type:text
tile.noImage
Wartość poznawcza podręczników w kształtowaniu wiedzy proekologicznej u uczniów klasy I
Creator:Jakubowicz-Bryx, Anna
Date:2014.01.24 | 2012
Type:text
tile.noImage
Creative teacher in Polish diaspora education: Examples from school practice
Creator:Kasprzak, Michalina
Date:2024.11.26
Type:text

FBC TeNe Project

Project co-financed by European Funds under the Operational Program Digital Poland for 2014-2020 (project no. POPC.02.04.00-00-0012 / 20-00)

More information about the project can be found at: https://tene.fbc.pionier.net.pl

European Funds. Digital Poland
Republic of Poland
Digital Libraries Federation
European Union - European Regional Development Fund

Copyright 2022 - The FBC was created by PSNC

We use files, through the cookie quality improvement layer of our website.For more information, please read the document Privacy Policy