Federacja Bibliotek Cyfrowych

Strona główna
Repozytorium Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
Znaczenie wybranych technik Freineta dla realizacji zadań dydaktyczno-wychowawczych w klasach początkowych w świetle badań

Szczegóły obiektu: Znaczenie wybranych technik Freineta dla realizacji zadań dydaktyczno-wychowawczych w klasach początkowych w świetle badań

tile.noImage

Instytucja dostarczająca:Repozytorium Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy

Opis

Tytuł:
Znaczenie wybranych technik Freineta dla realizacji zadań dydaktyczno-wychowawczych w klasach początkowych w świetle badań
Twórca:
Smolińska-Rębas, Halina
Dostępność obiektu:
Dostęp otwarty
Data:
2016.01.01;
1990
Typ:
Article
Język:
polski;
pol
Format:
application/pdf
Wydawca:
Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy
Temat i słowa kluczowe:
Techniki Freineta, edukacja wczesnoszkolna, nauczanie zintegrowane;
nauczanie początkowe
Identyfikator:
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy. Studia Pedagogiczne, 1990, Z. 17 (5), s. 45-64;
0239-5037;
http://repozytorium.ukw.edu.pl/handle/item/2696
Dostawca danych:
Repozytorium Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy

Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
poproś o pozwolenie
Rodzaj zawartości:
obrazy

Podobne obiekty

tile.noImage

Znaczenie wybranych technik Freineta dla realizacji zadań dydaktyczno-wychowawczych w klasach początkowych w świetle badań

Twórca:Smolińska-Rębas, Halina

Data:2016.01.01 | 1990

Rodzaj zawartości:obrazy

tile.noImage

Problemy ortograficzne w klasach I-III

Twórca:Smolińska-Rębas, Halina

Data:2015.12.02 | 1988

Rodzaj zawartości:obrazy

tile.noImage

Od Celestyna Freineta do edukacji zintegrowanej w poszukiwaniu modelu wczesnej edukacji, czyli O tym jak organizować sytuacje edukacyjne wyzwalające aktywność własną dziecka

Twórca:Filipiak, Ewa | Smolińska-Rębas, Halina

Data:2015.05.13 | 2000

Rodzaj zawartości:obrazy

tile.noImage

Próby wprowadzenia techniki fiszek problemowych na lekcjach środowiska społeczno-przyrodniczego w klasach początkowych

Twórca:Smolińska-Rębas, Halina

Data:2015.12.14 | 1992

Rodzaj zawartości:obrazy

tile.noImage

Ogólne uwagi metodyczne o nauczaniu początkowem rachunków

Twórca:Hellmann, Jan

Data:1920

Rodzaj zawartości:pozostałe

tile.noImage

Wychowanie do techniki dzieci w młodszym wieku szkolnym

Twórca:Drejer, Fryderyk

Data:2010.12.31 | 2010

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Podstawy edukacji artystycznej w nauczaniu wczesnoszkolnym

Twórca:Drejer, Fryderyk

Data:2017.12.31 | 2017

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Nauczanie wierszy : w I-ym oddziale szkoły powszechnej. Wyd. 2

Twórca:Selmowiczówna – Gnoińska, Hipolita (1896-1956)

Data:1932

Rodzaj zawartości:teksty

Projekt FBC TeNe

Projekt dofinansowany z Funduszy Europejskich w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa na lata 2014-2020 (projekt nr POPC.02.04.00-00-0012/20-00)

Więcej informacji o projekcie znajdziesz na stronie: https://tene.fbc.pionier.net.pl/

Fundusze Europejskie. Polska Cyfrowa

Rzeczpospolita Polska

FBC - Federacja Bibliotek Cyfrowych

Unia Europejska - Europejski Fundusz Rozwoju Regionalnego

Używamy plików cookies, by nieustannie zwiększać komfort przeglądania naszej strony internetowej. W celu uzyskania szczegółowych informacji, prosimy o zapoznanie się z dokumentem Polityki Prywatności