Opis

• Tytuł:
  Barbarzyńcy, sąsiedzi, świadkowie... Przekleństwo „multikulti”, czy nadzieja na rozwój wspólnoty?
• Twórca:
  Grzybowski, Przemysław Paweł
• Opis:
  Autor przedstawia okoliczności zróżnicowania kulturowego we współczesnym systemie oświaty. Po scharakteryzowaniu podstawowych kategorii pojęciowych, zwraca uwagę na trudności związane z obecnością Innych i Obcych w szkołach, takie jak konflikty społeczne, stereotypy, negatywne postawy wobec odmienności i in. W dalszej części, autor przedstawia propozycje rozwiązań, które mogą być podstawą koncepcji edukacji międzykulturowej realizowanych przez nauczycieli, organizacje pozarządowe i inne podmioty w szkołach i przestrzeni publicznej. Proponuje również wzbogacenie siatki pojęć pedagogiki międzykulturowej i oraz praktyki edukacyjnej o kategorie pojęciowych „sąsiad” oraz „świadek”.
• Dostępność obiektu:
  Dostęp otwarty
• Data:
  2018.10.22;
  2018
• Typ:
  Book chapter
• Język:
  polski;
  pol
• Format:
  application/pdf
• Wydawca:
  Wydawnictwo Państwowej Wyższej Szkoły Techniczno-Ekonomicznej im. ks Bronisława Markiewicza w Jarosławiu
• Temat i słowa kluczowe:
  sąsiedzi;
  świadkowie;
  sąsiad;
  świadek;
  edukacja międzykulturowa;
  zróżnicowanie kulturowe;
  Inni;
  Obcy;
  pedagogika międzykulturowa;
  szkoła
• Identyfikator:
  P.P.Grzybowski: Barbarzyńcy, sąsiedzi, świadkowie... Przekleństwo „multikulti”, czy nadzieja na rozwój wspólnoty? [w:] K.Rejman, B.Rejman (red.): Problemy i wyzwania edukacji międzykulturowej na wspólnym obszarze pogranicza polsko-słowackiego. Wydawnictwo Państwowej Wyższej Szkoły Techniczno-Ekonomicznej im. ks Bronisława Markiewicza w Jarosławiu, Jarosław 2018, s.75-82.;
  978-83-65823-14-4;
  http://repozytorium.ukw.edu.pl//handle/item/5603
• Dostawca danych:
  Repozytorium Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
• Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
  poproś o pozwolenie
• Rodzaj zawartości:
  teksty