Federacja Bibliotek Cyfrowych

Strona główna
Platforma Otwartych Czasopism Naukowych UAM
Paulina HORBOWICZ: How to be Norwegian in Talk? Polish-Norwegian interethnic conversation analysis (review)

Szczegóły obiektu: Paulina HORBOWICZ: How to be Norwegian in Talk? Polish-Norwegian interethnic conversation analysis (review)

tile.noImage

Instytucja dostarczająca:Platforma Otwartych Czasopism Naukowych UAM

Opis

Tytuł:
Paulina HORBOWICZ: How to be Norwegian in Talk? Polish-Norwegian interethnic conversation analysis (review)
Twórca:
Garbacz, Piotr
Dostępność obiektu:
Dostęp otwarty
Prawa:
Prawa autorskie (c) 2015 Piotr Garbacz
Data:
2010.01.01
Typ:
info:eu-repo/semantics/article;
info:eu-repo/semantics/publishedVersion;
Reviews
Język:
angielski
Źródło:
Folia Scandinavica Posnaniensia; Vol. 11 (2010); 200-202;
Folia Scandinavica Posnaniensia; Tom 11 (2010); 200-202;
2299-6885;
1230-4786
Format:
application/pdf
Wydawca:
Adam Mickiewicz University Poznan
Relacja: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/fsp/article/view/3626/3658
Temat i słowa kluczowe:
How to be Norwegian in Talk? Polish-Norwegian interethnic conversation analysis;
Paulina Horbowicz;
review
Identyfikator: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/fsp/article/view/3626
Dostawca danych:
Platforma Otwartych Czasopism Naukowych UAM

Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
poproś o pozwolenie
Rodzaj zawartości:
teksty

Podobne obiekty

tile.noImage

Paulina HORBOWICZ: How to be Norwegian in Talk? Polish-Norwegian interethnic conversation analysis (review)

Twórca:Garbacz, Piotr

Data:2010.01.01

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

DOROTA MELERSKA: Älvdalskan – mellan språkdöd och revitalisering. Poznań: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza, 2011. 215 pp. (review)

Twórca:Garbacz, Piotr

Data:2011.01.01

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Henryk Sławiński, Wychowanie prorodzinne według pedagogów katolickich Drugiej Rzeczypospolitej, Wyd. Fundacja Pomocy Antyk „Wydawnictwo Antyk - Marcin Dybowski”, Warszawa 2000

Twórca:Pacyno, Jan

Data:2001.02.10

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Juliusz Jundziłł, Wzorce i modele wychowania w rodzinie rzymskiej w okresie III w. p.n.e. - III w. n.e., Bydgoszcz 2001, ss. 321

Twórca:Jakubiak, Krzysztof

Data:2001.02.10

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Review of Crosslinguistic influence and second language learning by Kevin McManus

Twórca:Zhu, Lixia | Cai, Jinting

Data:2022.09.27

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Book review: Agnieszka Cybal-Michalska, Małgorzata Orłowska, Magdalena Piorunek (red.), Młodzież – meandry życia ku dorosłości, Wydawnictwo Naukowe Akademii WSB, Dąbrowa Górnicza 2020, s. 215

Twórca:Myszka-Strychalska, Lucyna | Bury, Przemysław

Data:2021.12.26

Rodzaj zawartości:pozostałe

tile.noImage

Review of Researching language learning motivation: A concise guide by Ali H. Al-Hoorie and Fruzsina Szabó

Twórca:Li, Zixuan

Data:2022.09.27

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Review of English language proficiency assessments for young learners; Editors: Mikyung Kim Wolf, Yuko Goto Butler; Publisher: Routledge, 2017; ISBN: 9781138940369; Pages: 295

Twórca:Krajka, Jaroslaw

Data:2021.03.29

Rodzaj zawartości:teksty

Projekt FBC TeNe

Projekt dofinansowany z Funduszy Europejskich w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa na lata 2014-2020 (projekt nr POPC.02.04.00-00-0012/20-00)

Więcej informacji o projekcie znajdziesz na stronie: https://tene.fbc.pionier.net.pl/

Fundusze Europejskie. Polska Cyfrowa

Rzeczpospolita Polska

FBC - Federacja Bibliotek Cyfrowych

Unia Europejska - Europejski Fundusz Rozwoju Regionalnego

Używamy plików cookies, by nieustannie zwiększać komfort przeglądania naszej strony internetowej. W celu uzyskania szczegółowych informacji, prosimy o zapoznanie się z dokumentem Polityki Prywatności