Federacja Bibliotek Cyfrowych

Strona główna
Pedagogiczna Biblioteka Cyfrowa
Spektroskopia - od zwierciadła po komputer

Szczegóły obiektu: Spektroskopia - od zwierciadła po komputer

tile.noImage

Instytucja dostarczająca:Pedagogiczna Biblioteka Cyfrowa

Opis

Tytuł:
Spektroskopia - od zwierciadła po komputer
Twórca:
Nodzyńska, Małgorzata;
Stawoska, Iwona
Współtwórca:
Nodzyńska, Małgorzata (Red.)
Dostępność obiektu:
Dostęp otwarty
Data:
2011
Typ:
artykuł z pracy zbiorowej
Język:
polski
Format:
image/vnd.djvu
Wydawca:
Zakład Chemii i Dydaktyki Chemii. Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej
Temat i słowa kluczowe:
spektroskopia
Identyfikator:
ISBN 978-83-7271-698-9
Dostawca danych:
Pedagogiczna Biblioteka Cyfrowa

Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
poproś o pozwolenie
Rodzaj zawartości:
teksty

Podobne obiekty

tile.noImage

Spektroskopia - od zwierciadła po komputer

Twórca:Nodzyńska, Małgorzata | Stawoska, Iwona

Data:2011

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Wybrane formy aktywizacji studentów kierunków przyrodniczych

Twórca:Nodzyńska, Małgorzata | Cieśla, Paweł | Stawoska, Iwona

Data:2011

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Zastosowanie doświadczeń i eksperymentów chemicznych w koncepcji wirtualnej szkoły rozwijajacej uzdolnienia chemiczne uczniów szczególnie uzdolnionych

Twórca:Nodzyńska, Małgorzata | Cieśla, Paweł (1975- ) | Stawoska, Iwona

Data:2011

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Komputer i programy komputerowe jako narzędzia do zbierania, przetwarzania i analizy danych

Twórca:Stawoska, Iwona

Data:2011

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Rola programu Macromedia Flash w diagnozowaniu wyobrażeń studentów o strukturze materii

Twórca:Nodzyńska, Małgorzata

Rodzaj zawartości:teksty

Czy mogę z tego skorzystać?:poproś o pozwolenie

tile.noImage

Wyniki badań nad atrakcyjnością zajęć prowadzonych przy zastosowaniu tablicy interaktywnej

Twórca:Nodzyńska, Małgorzata

Rodzaj zawartości:teksty

Czy mogę z tego skorzystać?:poproś o pozwolenie

tile.noImage

Porównanie rozumienia podstawowych pojęć chemicznych przez uczniów klasy I liceum ogólnokształcącego a studentami I roku biologii

Twórca:Nodzyńska, Małgorzata

Rodzaj zawartości:teksty

Czy mogę z tego skorzystać?:poproś o pozwolenie

tile.noImage

Czy istnieją bariery językowe w nauczaniu?

Twórca:Nodzyńska, Małgorzata

Rodzaj zawartości:teksty

Czy mogę z tego skorzystać?:poproś o pozwolenie

Projekt FBC TeNe

Projekt dofinansowany z Funduszy Europejskich w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa na lata 2014-2020 (projekt nr POPC.02.04.00-00-0012/20-00)

Więcej informacji o projekcie znajdziesz na stronie: https://tene.fbc.pionier.net.pl/

Fundusze Europejskie. Polska Cyfrowa

Rzeczpospolita Polska

FBC - Federacja Bibliotek Cyfrowych

Unia Europejska - Europejski Fundusz Rozwoju Regionalnego

Używamy plików cookies, by nieustannie zwiększać komfort przeglądania naszej strony internetowej. W celu uzyskania szczegółowych informacji, prosimy o zapoznanie się z dokumentem Polityki Prywatności