Opis

• Tytuł:
  Związek samooceny ze skutecznością tranzycji z systemu edukacji na rynek pracy
• Twórca:
  Kot, Paweł
• Opis:
  W artykule podjęto problem wpływu nasilenia samooceny na skuteczność tranzycji z edukacji na rynek pracy. Pod uwagę zostały wzięte dwie fazy przebiegu tranzycji według modelu Nicholsona i Westa: przygotowania i starcia. Przeprowadzone badanie miało charakter podłużny. Wzięły w nim udział 73 osoby (41 kobiet i 32 mężczyzn). Średnia wieku badanych osób wynosiła M = 24,72; SD = 0,88. Badani to osoby w okresie tranzycji ze szkoły do pracy. Pierwszego pomiaru dokonano na kilka tygodni przed opuszczeniem uczelni wyższej, a drugiego – gdy osoby badane były już od pół roku na rynku pracy. W badaniach wykorzystano Skalę Samooceny SES Rosenberga, w polskiej adaptacji Łaguny, Lachowicz-Tabaczek i Dzwonkowskiej. Osoby posiadające pracę na różnych etapach tranzycji cechują się wyższym poziomem samooceny. Zaobserwowano zmiany w poziomie samooceny na poszczególnych etapach tranzycji. Dodatkowo poziom samooceny na etapie przygotowania do tranzycji pozwala przewidywać posiadanie zatrudnienia po pół roku od opuszczenia systemu edukacji.
• Dostępność obiektu:
  Dostęp otwarty
• Data:
  2018.04.10;
  2018
• Typ:
  Article
• Język:
  polski;
  pol
• Format:
  application/pdf
• Temat i słowa kluczowe:
  tranzycja z systemu edukacji na rynek pracy;
  samoocena
• Identyfikator:
  Polskie Forum Psychologiczne 2018, T. 23, nr 1.;
  http://repozytorium.ukw.edu.pl//handle/item/5329
• Dostawca danych:
  Repozytorium Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
• Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
  poproś o pozwolenie
• Rodzaj zawartości:
  obrazy