Federacja Bibliotek Cyfrowych

Strona główna
Repozytorium Cyfrowe Uniwersytetu Wrocławskiego
Wyobrażenie szkoły w sytuacji konfliktu jako przestrzeni demokratycznej wspólności. Perspektywa demokracji niekonsensualnej

Szczegóły obiektu: Wyobrażenie szkoły w sytuacji konfliktu jako przestrzeni demokratycznej wspólności. Perspektywa demokracji niekonsensualnej

tile.noImage

Instytucja dostarczająca:Repozytorium Cyfrowe Uniwersytetu Wrocławskiego

Opis

Tytuł:
Wyobrażenie szkoły w sytuacji konfliktu jako przestrzeni demokratycznej wspólności. Perspektywa demokracji niekonsensualnej
Twórca:
Pilas, Martyna
Dostępność obiektu:
Dostęp otwarty
Język:
pol;
polski;
Polish
Wydawca:
Instytut Pedagogiki Uniwersytetu Wrocławskiego
Relacja:
Utopia a edukacja, T. 4, s. 273-286
Temat i słowa kluczowe:
school;
conflict;
democracy;
non-consensual democracy;
pedagogy of the common place;
szkoła;
konflikt;
demokracja;
demokracja niekonsensualna;
pedagogika miejsca wspólnego
Identyfikator:
ISBN 978-83-62618-56-9;
doi: 10.34616/22.20.414
Dostawca danych:
Repozytorium Cyfrowe Uniwersytetu Wrocławskiego

Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
poproś o pozwolenie
Rodzaj zawartości:
pozostałe

Podobne obiekty

tile.noImage

Wyobrażenie szkoły w sytuacji konfliktu jako przestrzeni demokratycznej wspólności. Perspektywa demokracji niekonsensualnej

Twórca:Pilas, Martyna

Rodzaj zawartości:pozostałe

Czy mogę z tego skorzystać?:poproś o pozwolenie

tile.noImage

The right to education in the healthcare entities. The analysis based on public primary special school, Prawo do nauki w podmiotach leczniczych. Analiza na przykładzie publicznej szkoły podstawowej specjalnej

Twórca:Behr, Jolanta

Rodzaj zawartości:pozostałe

Czy mogę z tego skorzystać?:poproś o pozwolenie

tile.noImage

Strukturalne uwarunkowania konfliktów organizacyjnych

Twórca:Kozina, Andrzej | Pieczonka, Agnieszka

Data:2018.12.31 | 2018

Rodzaj zawartości:obrazy

tile.noImage

Liąuid democracy

Twórca:Piechocki, Marcin

Data:2018.06.21

Rodzaj zawartości:pozostałe

tile.noImage

The right of the child to be heard in a conflict situation at school

Twórca:Janeczko-Janicka, Marta

Data:2024.07.25

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Book Reviews: Barbara Węglarz, Ewolucja lokalnej demokracji bezpośredniej w Polsce po 1989 roku, Księgarnia Akademicka. Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej, Kraków 2013, ss. 203.

Twórca:Rachwał, Marcin

Data:2014.12.01

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Does direct democracy really work? A review of the empirical evidence from Switzerland

Twórca:Geissbühler, Simon

Data:2014.12.01

Rodzaj zawartości:pozostałe

tile.noImage

The influence of ICT on modern democracy. Selected dilemmas of electronic democracy

Twórca:Musiał-Karg, Magdalena

Data:2016.06.15

Rodzaj zawartości:pozostałe

Projekt FBC TeNe

Projekt dofinansowany z Funduszy Europejskich w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa na lata 2014-2020 (projekt nr POPC.02.04.00-00-0012/20-00)

Więcej informacji o projekcie znajdziesz na stronie: https://tene.fbc.pionier.net.pl/

Fundusze Europejskie. Polska Cyfrowa

Rzeczpospolita Polska

FBC - Federacja Bibliotek Cyfrowych

Unia Europejska - Europejski Fundusz Rozwoju Regionalnego

Używamy plików cookies, by nieustannie zwiększać komfort przeglądania naszej strony internetowej. W celu uzyskania szczegółowych informacji, prosimy o zapoznanie się z dokumentem Polityki Prywatności