Federacja Bibliotek Cyfrowych

Strona główna
Repozytorium Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
Zajęcia „swobodnego tekstu” jako metoda stymulowania aktywności językowej dziecka

Szczegóły obiektu: Zajęcia „swobodnego tekstu” jako metoda stymulowania aktywności językowej dziecka

tile.noImage

Instytucja dostarczająca:Repozytorium Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy

Opis

Title:
Zajęcia „swobodnego tekstu” jako metoda stymulowania aktywności językowej dziecka
Creator:
Smolińska-Rębas, Halina;
Filipiak, Ewa
Object availability:
Dostęp otwarty
Date:
2015.09.15;
2005
Type:
Article
Language:
polski;
pol
Format:
application/pdf
Publisher:
Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
Identifier:
Forum Dydaktyczne: przeszłość, teraźniejszość, przyszłość 2005, nr 1, s. 9-14;
http://repozytorium.ukw.edu.pl/handle/item/1851
Data provider:
Repozytorium Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy

Can I use it?:
poproś o pozwolenie
Type:
obrazy

Podobne obiekty

tile.noImage

Zajęcia „swobodnego tekstu” jako metoda stymulowania aktywności językowej dziecka

Twórca:Smolińska-Rębas, Halina | Filipiak, Ewa

Data:2015.09.15 | 2005

Rodzaj zawartości:obrazy

tile.noImage

Technika doświadczeń poszukujących Celestyna Freineta (wspieranie aktywności edukacyjnej dzieci klas początkowych)

Twórca:Filipiak, Ewa | Smolińska-Rębas, Halina

Data:2015.11.06 | 1999

Rodzaj zawartości:obrazy

tile.noImage

Miejsce koncepcji pedagogicznej Celestyna Freineta w aktualnym systemie edukacyjnym w Polsce

Twórca:Filipiak, Ewa | Smolińska-Rębas, Halina

Data:2015.11.18 | 1994

Rodzaj zawartości:obrazy

tile.noImage

Technika doświadczeń poszukujących Celestyna Freineta

Twórca:Filipiak, Ewa | Smolińska-Rębas, Halina

Data:2015.09.15 | 2005

Rodzaj zawartości:obrazy

tile.noImage

Od Celestyna Freineta do edukacji zintegrowanej w poszukiwaniu modelu wczesnej edukacji, czyli O tym jak organizować sytuacje edukacyjne wyzwalające aktywność własną dziecka

Twórca:Filipiak, Ewa | Smolińska-Rębas, Halina

Data:2015.05.13 | 2000

Rodzaj zawartości:obrazy

tile.noImage

Znaczenie wybranych technik Freineta dla realizacji zadań dydaktyczno-wychowawczych w klasach początkowych w świetle badań

Twórca:Smolińska-Rębas, Halina

Data:2016.01.01 | 1990

Rodzaj zawartości:obrazy

tile.noImage

Problemy ortograficzne w klasach I-III

Twórca:Smolińska-Rębas, Halina

Data:2015.12.02 | 1988

Rodzaj zawartości:obrazy

tile.noImage

Koncepcja Celestyna Freineta źródłem inspiracji w edukacji wczesnoszkolnej

Twórca:Smolińska-Rębas, Halina

Data:2015.11.16 | 1996

Rodzaj zawartości:obrazy

Projekt FBC TeNe

Projekt dofinansowany z Funduszy Europejskich w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa na lata 2014-2020 (projekt nr POPC.02.04.00-00-0012/20-00)

Więcej informacji o projekcie znajdziesz na stronie: https://tene.fbc.pionier.net.pl/

Fundusze Europejskie. Polska Cyfrowa

Rzeczpospolita Polska

FBC - Federacja Bibliotek Cyfrowych

Unia Europejska - Europejski Fundusz Rozwoju Regionalnego

Używamy plików cookies, by nieustannie zwiększać komfort przeglądania naszej strony internetowej. W celu uzyskania szczegółowych informacji, prosimy o zapoznanie się z dokumentem Polityki Prywatności