Opis

• Tytuł:
  Development, motivation, change – educators’ opinions about groups for teachers on Facebook
• Twórca:
  Michniuk, Anna
• Opis:
  The aim of the article is to describe support that can be observed in online Facebook teachers’ groups created and administered by teachers or institutions connected with education. The author presented selected Facebook groups, indicated their aims and activities undertaken in their space. On the basis of the conducted research (n = 548), the article will also discuss teachers’ motivations for joining the groups and their reflections connected with belonging to them.
• Dostępność obiektu:
  Dostęp otwarty
• Prawa:
  Prawa autorskie (c) 2021 Anna Michniuk;
  https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0
• Data:
  2021.12.26
• Typ:
  info:eu-repo/semantics/article;
  info:eu-repo/semantics/publishedVersion;
  Artykuł naukowy
• Język:
  polski
• Źródło:
  Kultura-Społeczeństwo-Edukacja; Bd. 20 Nr. 2 (2021); 111-122;
  Kultura-Społeczeństwo-Edukacja; Vol. 20 No. 2 (2021); 111-122;
  Kultura-Społeczeństwo-Edukacja; Tom 20 Nr 2 (2021); 111-122;
  2719-2717;
  2300-0422
• Format:
  application/pdf
• Wydawca:
  Adam Mickiewicz University Poznan
• Relacja: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/kse/article/view/30807/27209
• Temat i słowa kluczowe:
  Facebook;
  support;
  group;
  teacher;
  development
• Identyfikator: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/kse/article/view/30807
• Dostawca danych:
  Platforma Otwartych Czasopism Naukowych UAM
• Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
  poproś o pozwolenie
• Rodzaj zawartości:
  teksty