Federacja Bibliotek Cyfrowych

Strona główna
Czasopisma PAN
Poznawcze bariery konstruktywnego krytycyzmu doskonalącychsię nauczycieli wczesnej edukacji (Cognitive barriers for constructive criticism of primaryeducation teachers having in-service training)

Szczegóły obiektu: Poznawcze bariery konstruktywnego krytycyzmu doskonalącychsię nauczycieli wczesnej edukacji (Cognitive barriers for constructive criticism of primaryeducation teachers having in-service training)

tile.noImage

Instytucja dostarczająca:Czasopisma PAN

Opis

Tytuł:
Poznawcze bariery konstruktywnego krytycyzmu doskonalącychsię nauczycieli wczesnej edukacji (Cognitive barriers for constructive criticism of primaryeducation teachers having in-service training)
Twórca:
Czaja-Chudyba, Iwona
Opis:
Komitet Redakcyjny: dr hab. Katarzyna Dormus, prof. UP - redaktor naczelny dr Ryszard Ślęczka – sekretarz prof. dr hab. Stanisław Palka – członek dr hab. prof. nadz. Jan Krukowski - członek Recenzenci tomu (2016): dr hab. prof. nadzw. Iwona Czaja-Chydyba dr hab. prof. nadzw. Piotr Gindrich dr hab. prof. nadzw. Jan Krukowski prof. dr hab. Stanisław Palka dr hab. prof. nadzw. Teresa Zbyrad
Dostępność obiektu:
Dostęp otwarty
Źródło:
Rocznik Komisji Nauk Pedagogicznych; 2013; LXVI
Wydawca:
Polska Akademia Nauk Oddział w Krakowie Komisja Nauk Pedagogicznych;
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Temat i słowa kluczowe:
Nauki Humanistyczne i Społeczne
Identyfikator:
ISSN 0079-3418
Dostawca danych:
Czasopisma PAN

Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
poproś o pozwolenie
Rodzaj zawartości:
pozostałe

Podobne obiekty

tile.noImage

How to Study the Childhood of the Prominent? The Conceptual Framework of the Project

Twórca:Czaja-Chudyba, Iwona

Data:2023.07.03 | 2023.06.30

Rodzaj zawartości:obrazy

tile.noImage

Poznawcze bariery konstruktywnego krytycyzmu doskonalącychsię nauczycieli wczesnej edukacji (Cognitive barriers for constructive criticism of primaryeducation teachers having in-service training)

Twórca:Czaja-Chudyba, Iwona

Rodzaj zawartości:pozostałe

Czy mogę z tego skorzystać?:poproś o pozwolenie

Projekt FBC TeNe

Projekt dofinansowany z Funduszy Europejskich w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa na lata 2014-2020 (projekt nr POPC.02.04.00-00-0012/20-00)

Więcej informacji o projekcie znajdziesz na stronie: https://tene.fbc.pionier.net.pl/

Fundusze Europejskie. Polska Cyfrowa

Rzeczpospolita Polska

FBC - Federacja Bibliotek Cyfrowych

Unia Europejska - Europejski Fundusz Rozwoju Regionalnego

Używamy plików cookies, by nieustannie zwiększać komfort przeglądania naszej strony internetowej. W celu uzyskania szczegółowych informacji, prosimy o zapoznanie się z dokumentem Polityki Prywatności