Opis

• Tytuł:
  (Z)rozumieć autyzm. Doświadczanie autyzmu przez blogujących self-adwokatów
• Twórca:
  Pufund, Dorota
• Współtwórca:
  Całek, Grzegorz;
  Niedbalski, Jakub;
  Racław, Mariola;
  Żuchowska-Skiba, Dorota;
  Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy;
  DOROTA PUFUND – doktorantka pedagogiki w Uniwersytecie Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy. Na co dzień pracuje jako pedagog w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej nr 2 w Bydgoszczy oraz Centrum Wspomagania Rozwoju ,,Senso” w Osielsku. Jej zainteresowania naukowe koncentrują się wokół tematyki specjalnych potrzeb edukacyjnych, edukacji włączającej, zaburzeń ze spektrum autyzmu, zaburzeń przetwarzania sensorycznego.
• Opis:
  W tekście zaprezentowano rekonstrukcję doświadczania autyzmu przez blogujących self-adwokatów. Punktem wyjścia uczyniono koncepcję autobiograficznego uczenia się siebie. Badanie obejmowało jakościową analizę treści otwartych blogów internetowych prowadzonych przez deklarujących się jako osoby w spektrum autyzmu. Gromadzenie i analizę treści przeprowadzono zgodnie z założeniami teorii ugruntowanej i komputerowo wspomaganej przy użyciu oprogramowania MAXQDA.;
  The text presents a reconstruction of the experience of autism by blogging self-advocates. The starting point is the concept of autobiographical self-learning. The study included a qualitative analysis of the content of open blogs on the Internet, whose authors are people who declare themselves to be autistic. The analysis was conducted on the basis of the grounded theory. MAXQDA software was used.;
  Publikacja dofinansowana ze środków Polskiego Towarzystwa Socjologicznego
• Dostępność obiektu:
  Dostęp otwarty
• Prawa:
  Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Międzynarodowe;
  http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 ;
  © Copyright by Authors, Łódź 2021; © Copyright for this edition by Uniwersytet Łódzki, Łódź 2021
• Data:
  2021.12.22;
  2021
• Typ:
  Book chapter
• Język:
  polski
• Format:
  application/pdf;
  image/jpeg
• Wydawca:
  Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
• Relacja:
  Całek G., Niedbalski J., Racław M., Żuchowska-Skiba D. (red.), Zrozumieć niepełnosprawność. Problemy, badania, refleksje, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2021;
• Temat i słowa kluczowe:
  autystyczne spektrum zaburzeń;
  blog;
  doświadczanie;
  autobiograficzne uczenie się;
  autistic spectrum disorder;
  experience;
  autobiographical learning
• Identyfikator:
  Pufund D., (Z)rozumieć autyzm. Doświadczanie autyzmu przez blogujących self-adwokatów, [w:] Zrozumieć niepełnosprawność. Problemy, badania, refleksje, Całek G., Niedbalski J., Racław M., Żuchowska-Skiba D. (red.), Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2021, s. 15-28, https://dx.doi.org/10.18778/8220-475-9.02;
  http://hdl.handle.net/11089/40234 ;
  978-83-8220-475-9;
  10.18778/8220-475-9.02
• Dostawca danych:
  Repozytorium Uniwersytetu Łódzkiego
• Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
  poproś o pozwolenie
• Rodzaj zawartości:
  teksty