Szczegóły obiektu: Foreign language portfolio and EU funded foreign language courses in Poland

Instytucja dostarczająca:Platforma Otwartych Czasopism Naukowych UAM

Opis

Tytuł:
Foreign language portfolio and EU funded foreign language courses in Poland
Twórca:
Kic-Drgas, Joanna;
Sikora-Gaca, Małgorzata
Opis:
Due to globalization processes, the importance of the knowledge of foreign languages in almost every field of professional and private life is constantly growing. This has had an impact on the policy of many international institutions, including those in the European Union. Supporting language pluralism has been an explicit aim of the European strategy for multilingualism since 2008. The following paper presents the results of an interdisciplinary research study initiated by representatives of two different fields of science: linguistics and political science. Among the generation of young people aged between 18-24, who belong to the so-called Generation Z (White 2017: 224) and were brought up as EU citizens, the study points to a conflict between the perception of foreign language skills and opportunities to develop them using EU funds. The research aims to analyze the awareness of the EU language policy in Poland, combining questions related to people’s foreign language portfolio and knowledge about existing possibilities of learning foreign languages, as well as the ability to obtain external financing. The survey was conducted among 100 students of linguistic and non-linguistic studies and enabled the formulation of initial conclusions that are the basis for further research.
Dostępność obiektu:
Dostęp otwarty
Prawa:
Prawa autorskie (c) 2018 Joanna Kic-Drgas, Małgorzata Sikora-Gaca;
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
Data:
2018.06.01
Typ:
info:eu-repo/semantics/article;
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Język:
angielski
Źródło:
Lingua Posnaniensis; Vol. 60 No. 1: Issue Editor: Marta Zawacka-Najgeburska; 59-80;
Lingua Posnaniensis; Tom 60 Nr 1: Issue Editor: Marta Zawacka-Najgeburska; 59-80;
2083-6090
Format:
application/pdf
Wydawca:
Adam Mickiewicz University Poznan
Relacja: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/linpo/article/view/linpo-2018-0005/28571
Temat i słowa kluczowe:
EU funds;
foreign language skills on the labour market;
foreign language policy;
multilingualism;
foreign language learning
Identyfikator: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/linpo/article/view/linpo-2018-0005
Dostawca danych:
Platforma Otwartych Czasopism Naukowych UAM

Podobne obiekty

Foreign language portfolio and EU funded foreign language courses in Poland

Twórca:Kic-Drgas, Joanna | Sikora-Gaca, Małgorzata

Data:2018.06.01

Rodzaj zawartości:teksty

Foreign language portfolio and EU funded foreign language courses in Poland

Twórca:Kic-Drgas, Joanna | Sikora-Gaca, Małgorzata

Data:2020.01.14 | 2018

Rodzaj zawartości:obrazy

German as a Foreign Language: Why Learning German is worthwhile in the World today

Twórca:Hepp, Marianne

Data:2013.01.01

Rodzaj zawartości:pozostałe

Die Prinzipien der Tertiärsprachendidaktik und ihre Widerspiegelung in den ausgewählten DaF-Lehrwerken für den Anfängerunterricht. The principles of the tertiary language teaching and their reflection in the selected GFL textbooks for beginners.

Twórca:Łyp-Bielecka, Aleksandra

Data:2017.01.10

Rodzaj zawartości:teksty

Языковые особенности "Дневника" Витольда Цивиньского

Twórca:Гирининкайте Girininkaitė, Вероника Veronika

Data:2020.12.31

Rodzaj zawartości:teksty

Englisch als Lingua franca versus andere Sprachen im Bildungswesen: Polen und Japan im Vergleich

Twórca:Kowalonek-Janczarek, Monika

Data:2019.07.29

Rodzaj zawartości:teksty

Konzept Deutsch als Fremdsprache nach Englisch (DaFnE) – Notwendigkeit oder Wunschvorstellung? Empirische Untersuchung in Grundschulen in Großpolen

Twórca:Wypusz, Joanna

Data:2015.07.15

Rodzaj zawartości:teksty

How can the lesson of a native language enhance the development of multilingualism?

Twórca:Łyp-Bielecka, Aleksandra

Data:2012.12.15

Rodzaj zawartości:teksty

Federacja Bibliotek Cyfrowych

Szczegóły obiektu: Foreign language portfolio and EU funded foreign language courses in Poland

Opis

Podobne obiekty