Federacja Bibliotek Cyfrowych

Strona główna
Polona
Autonomia emocjonalna oraz rozumienie i doświadczanie bliskości przez młodzież

Szczegóły obiektu: Autonomia emocjonalna oraz rozumienie i doświadczanie bliskości przez młodzież

tile.noImage

Instytucja dostarczająca:Polona

Opis

Tytuł:
Autonomia emocjonalna oraz rozumienie i doświadczanie bliskości przez młodzież
Twórca:
Szafrańska, Irmina
Opis:
Bibliogr.;
Streszcz. ang.
Dostępność obiektu:
Dostęp otwarty
Data:
2008
Język:
polski
Źródło:
Biblioteka Narodowa
Relacja:
Psychologia Rozwojowa. - T. 13, nr 3 (2008), s. 57-65.
Temat i słowa kluczowe:
Młodzież - psychologia.;
Psychologia rozwojowa.;
Uczucia - psychologia.
Identyfikator:
b16458436
Dostawca danych:
Polona

Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
poproś o pozwolenie
Rodzaj zawartości:
pozostałe

Podobne obiekty

tile.noImage

Autonomia emocjonalna oraz rozumienie i doświadczanie bliskości przez młodzież

Twórca:Szafrańska, Irmina

Data:2008

Rodzaj zawartości:pozostałe

tile.noImage

Factors conducive to child and adult development in education system : sources of wellbeing

Twórca:Farnicka, Marzanna | Liberska, Hanna

Data:2019.08.19 | 2014

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Experience of aggression and taking up the roles of aggressor and victim by Mongolian youth

Twórca:Liberska, Hanna | Purev, Tumendemberel | Boniecka, Klaudia | Farnicka, Marzanna

Data:2019.08.19 | 2014

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Tożsamość młodzieży i jej orientacja temporalna - ogólny model rozwoju

Twórca:Liberska, Hanna

Data:2019.10.24 | 2008

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

O prognozowaniu twórczości w dzieciństwie : twórcze przedszkolaki 12 lat później

Twórca:Kubicka, Dorota

Data:2011

Rodzaj zawartości:pozostałe

tile.noImage

Wiedza o przyczynach i przejawach emocji dzieci kończących edukację przedszkolną

Twórca:Rudkowska, Grażyna

Data:2006

Rodzaj zawartości:pozostałe

tile.noImage

Złość a procesy oceniania i podejmowania decyzji

Twórca:Macko, Anna

Data:2008

Rodzaj zawartości:pozostałe

tile.noImage

Dominujący styl afektywny a sprawność różnicowania ekspresji mimicznych emocji

Twórca:Bednarek, Hanna

Data:2006

Rodzaj zawartości:pozostałe

Projekt FBC TeNe

Projekt dofinansowany z Funduszy Europejskich w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa na lata 2014-2020 (projekt nr POPC.02.04.00-00-0012/20-00)

Więcej informacji o projekcie znajdziesz na stronie: https://tene.fbc.pionier.net.pl/

Fundusze Europejskie. Polska Cyfrowa

Rzeczpospolita Polska

FBC - Federacja Bibliotek Cyfrowych

Unia Europejska - Europejski Fundusz Rozwoju Regionalnego

Używamy plików cookies, by nieustannie zwiększać komfort przeglądania naszej strony internetowej. W celu uzyskania szczegółowych informacji, prosimy o zapoznanie się z dokumentem Polityki Prywatności