Szczegóły obiektu: Cultural content in old Polish textbooks for teaching English as a foreign language (1788–1950)

Instytucja dostarczająca:Platforma Otwartych Czasopism Naukowych UAM

Opis

Tytuł:
Cultural content in old Polish textbooks for teaching English as a foreign language (1788–1950)
Twórca:
Kotlarska, Irmina
Opis:
The article describes the glottodidactic aspects of the relationship between language and culture in English textbooks published in Poland from the end of the 18th century to the middle of the 20th century and supplements knowledge about the local history of teaching English as a foreign language. The specific aim of the article is to illustrate changes in the way cultural issues are presented in English language teaching depending on the historical period. To achieve this objective, a qualitative analysis of the cultural content present in historical English textbooks was conducted. Its results were contrasted with three models of cultural education: national, intercultural and transcultural. The content analysis took into account textbooks passages referring to high and low culture in direct (texts and illustrations) and indirect ways (e.g. in grammar exercises). The analyses showed that the way cultural content is presented is derived from the teaching method used in the textbook, the needs of the learners, the institutional-ideological entanglements of language education and the changing state of theoretical knowledge on the role of culture in the glottodidactic process. The article demonstrates that the ability to shape knowledge about other nations, their cultures and representatives in the glottodidactic process was already being conducted in the past.
Dostępność obiektu:
Dostęp otwarty
Prawa:
Prawa autorskie (c) 2023 Irmina Kotlarska;
https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0
Data:
2023.04.03
Typ:
info:eu-repo/semantics/article;
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Język:
polski
Źródło:
Neofilolog; Nr. 60/1 (2023): Interkulturowość w uczeniu się i nauczaniu języków obcych; 45-59;
Neofilolog; No. 60/1 (2023): Interkulturowość w uczeniu się i nauczaniu języków obcych; 45-59;
Neofilolog; No 60/1 (2023): Interkulturowość w uczeniu się i nauczaniu języków obcych; 45-59;
Neofilolog; Nr 60/1 (2023): Interkulturowość w uczeniu się i nauczaniu języków obcych; 45-59;
2545-3971;
1429-2173
Format:
application/pdf
Wydawca:
Adam Mickiewicz University Poznan
Relacja: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/n/article/view/37811/32502
Temat i słowa kluczowe:
historia nauczania języka angielskiego w Polsce;
modele kultury;
perspektywa narodowa;
perspektywa interkulturowa;
perspektywa transkulturowa;
analiza podręczników do nauki języków obcych;
history of English teaching in Poland;
models of culture;
national approach;
intercultural approach;
transcultural approach;
analysis of foreign language textbooks
Identyfikator: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/n/article/view/37811
Dostawca danych:
Platforma Otwartych Czasopism Naukowych UAM

Podobne obiekty

Cultural content in old Polish textbooks for teaching English as a foreign language (1788–1950)

Twórca:Kotlarska, Irmina

Data:2023.04.03

Rodzaj zawartości:teksty

Intercultural competence: concepts and challenges

Twórca:Siek-Piskozub, Teresa

Data:2018.09.24

Rodzaj zawartości:teksty

Towards a unified, socio-cognitive approach to language-mediated intercultural competence

Twórca:Strugielska, Ariadna | Piątkowska, Katarzyna

Data:2018.12.20

Rodzaj zawartości:teksty

The Multiplicity of Citizenship Models and the Future Vision of the Citizen

Twórca:Durzewska, Małgorzata

Data:2016.06.05

Rodzaj zawartości:pozostałe

Fostering Intercultural Competence of Students during Translation Classes at the John Paul II Catholic University of Lublin

Twórca:Waterlot, Muriel

Data:2016.06.24

Rodzaj zawartości:pozostałe

Financing the theatre system in the Republic of Croatia

Twórca:Kodrić Gagro, Ana

Data:2019.12.21

Rodzaj zawartości:teksty

Kilka uwag o polskim dyskursie glottodydaktycznym w okresie międzywojennym (na przykładzie nauczania języka angielskiego) - teksty i konteksty = Some remarks on the Polish glottodidactic discourse in the interwar period (on the example of English language teaching) - texts and contexts

Twórca:Kotlarska, Irmina

Data:2024

Rodzaj zawartości:obrazy

Some remarks on autonomisation as an organisational pathology of pubiic higher education institutions in Poland

Twórca:Zawadzki, Michał

Data:2009.01.01

Rodzaj zawartości:pozostałe

Federacja Bibliotek Cyfrowych

Szczegóły obiektu: Cultural content in old Polish textbooks for teaching English as a foreign language (1788–1950)

Opis

Podobne obiekty