Opis

• Tytuł:
  Utopia jako impuls innowacji w edukacji
• Twórca:
  Czerwiński, Kazimierz
• Opis:
  Utopia może być postrzegana nie tylko jako synonim nierealnej wizji, ale również jako ideał mogący ukierunkować dążenie do konstruktywnej zmiany. Możliwa do realizacji utopia staje się zazwyczaj impulsem do powstania jakiegoś ruchu społecznego. Wyobraźnia społeczna może ustrzec przed snuciem utopii nie-możliwych do realizacji. W edukacji przez całe wieki ujawniały się różne utopie, przyjmując między innymi kształt eksperymentów pedagogicznych. Współcześnie w edukacji również jest miejsce dla utopii, głównie jako narzędzia budzenia innowacyjności i kreatywności jej podmiotów.
• Dostępność obiektu:
  Dostęp otwarty
• Data:
  2015.11.23;
  2015
• Typ:
  Book chapter
• Język:
  polski;
  pol
• Format:
  application/pdf
• Wydawca:
  Wydawnictwo Adam Marszałek
• Temat i słowa kluczowe:
  utopia;
  ruch społeczny;
  wyobraźnia społeczna;
  edukacja;
  innowacja
• Identyfikator:
  Czerwiński K., Utopia jako impuls innowacji w edukacji [w:] Od pedagogiki do polityki, red. J. Marszałek-Kawa, Wydawnictwo Adam Marszałek, Toruń 2015, s. 83 - 92.;
  978-83-8019-253-9;
  http://repozytorium.ukw.edu.pl/handle/item/2229
• Dostawca danych:
  Repozytorium Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
• Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
  poproś o pozwolenie
• Rodzaj zawartości:
  teksty