Szczegóły obiektu: Developing media and information literacy education to improve foreign language learning : working with Internet resources at advanced levels

Instytucja dostarczająca:Platforma Otwartych Czasopism Naukowych UAM

Opis

Tytuł:
Developing media and information literacy education to improve foreign language learning : working with Internet resources at advanced levels
Twórca:
Górecka, Joanna
Opis:
The aim of the paper is to discuss the relevance of media and information education in language learning at advanced levels. The present paper is based on the empirical data obtained during the action-research conducted with the Romance philology students attending the course of French as a foreign language. The main object of the research is to establish to what degree an oral argumentation task, preceded by the task of planning the discussion on Wiki is considered to be a learning situation by students themselves. The research focuses on a selected aspect of the learning process, namely, on the use of media resources while negotiating the discussion outline and specifically, while negotiating its topic, objectives and its cognitive value. The principal conclusions indicate 1) that the task scenario should be based on the critical and dialogical approach to media and 2) that this kind of instruction can reinforce the argumentative dimension of the discussion.
Dostępność obiektu:
Dostęp otwarty
Prawa:
Prawa autorskie (c) 2015 Joanna Górecka
Data:
2011.01.01
Typ:
info:eu-repo/semantics/article;
info:eu-repo/semantics/publishedVersion;
Artykuł naukowy
Język:
francuski;
fra
Źródło:
Studia Romanica Posnaniensia; Vol. 38 No. 2 (2011): La didactique intégrée des langues étrangères; 47-60;
Studia Romanica Posnaniensia; Tom 38 Nr 2 (2011): La didactique intégrée des langues étrangères; 47-60;
2084-4158;
0137-2475
Format:
application/pdf
Wydawca:
Adam Mickiewicz University Poznan
Relacja: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/srp/article/view/3120/3100
Identyfikator: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/srp/article/view/3120
Dostawca danych:
Platforma Otwartych Czasopism Naukowych UAM

Podobne obiekty

Developing media and information literacy education to improve foreign language learning : working with Internet resources at advanced levels

Twórca:Górecka, Joanna

Data:2011.01.01

Rodzaj zawartości:pozostałe

Introducing elements of a hybrid model of foreign language learning and teaching; its didactic justification and the principal challenges for the teacher

Twórca:Górecka, Joanna

Data:2020.08.02

Rodzaj zawartości:teksty

Personal narratives in online public forums: telling stories for better understanding, referring to others for better dialogue

Twórca:Górecka, Joanna

Data:2019.07.09

Rodzaj zawartości:pozostałe

Teacher’s assistance in tasks oriented towards learners’ autono-mous work in a virtual environment

Twórca:Górecka, Joanna

Data:2019.09.24

Rodzaj zawartości:teksty

Comment préparer les (futurs) enseignants de FLE à parler de la littérature ? Présentation d’un projet didactique

Twórca:Górecka, Joanna

Data:2022.10.24

Rodzaj zawartości:teksty

Applying discourse observation categories for analyzing online interaction in public internet forum

Twórca:Górecka, Joanna

Data:2017.06.15

Rodzaj zawartości:teksty

L’exploitation d’outils d’observation et d’évaluation élaborés pour les discussions asynchrones dans l’enseignement de l’expression argumentative en langue étrangère. Use of observation and evaluation tools elaborated for online discussions in teaching and learning argumentative tasks.

Twórca:Górecka, Joanna

Data:2017.01.10

Rodzaj zawartości:pozostałe

Diabeł straszniejszy niż go malują. Lęk przed diabłem w XIII-wiecznym zbiorze Vie des peres

Twórca:Gorecka-Kalita, Joanna

Data:2023.06.13 | 2022.12.30

Rodzaj zawartości:obrazy

Federacja Bibliotek Cyfrowych

Szczegóły obiektu: Developing media and information literacy education to improve foreign language learning : working with Internet resources at advanced levels

Opis

Podobne obiekty