Opis

• Tytuł:
  Controlling the image of the world via aestheticizing power of education
• Twórca:
  Futyma, Sławomir
• Opis:
  Education which is understood as a set of influences on individuals or groups leads to question about authority, which is a system of organized control over the image of the world. Thus, seeing full picture or limiting it shapes the mechanisms of operation of institutions, which are tools for creating future of the world and the man. Teaching or learning process is realized by revealing or covering up certain elements of the observed world. This mechanism of appropriation of individuals along with their world is part of the educational system. The question of whether this mechanism is good or bad is not relevant. This is the im- age of life in the network of institutions which fulfill human needs. However the abuse of those mechanism can resemble ‚cosmetic’ work leading to caricatured images, habits or models of behavior.;
  Edukacja rozumiana jako ogół wpływów na jednostki i grupy ludzkie staje się zawsze pytaniem o władzę nad człowiekiem. Władza zaś to system zorganizowanego panowania nad obrazem świata. Zatem „widzenie” lub też jego ograniczanie kształtuje mechanizmy działania instytucji będących narzędziami do realizacji jakiejś przyszłości świata i człowieka. To przez odsłanianie lub zakrywanie określonych elementów obserwowanego świata realizowany jest proces nauczania/uczenia się. Mechanizm ten wpisuje się w obowiązujący system edukacyjny, a zawsze jest formą zawłaszczania jednostek wraz z ich „światem”. Pytanie, czy to dobre czy złe, nie ma tutaj najmniejszego znaczenia. Taki obraz ma życie wtłoczone w sieć instytucji realizujących potrzeby człowieka, wraz z tą pierwotną potrzebą ciekawości. Jednak nadużywanie tych działań może przypominać prace „kosmetyczne” prowadzące do powstawania karykaturalnych obrazów, zwyczajów, modeli postępowania związanych z posiadaniem lub raczej brakiem istotnej wiedzy.
• Dostępność obiektu:
  Dostęp otwarty
• Prawa:
  Prawa autorskie (c) 2023 Sławomir Futyma;
  https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
• Data:
  2023.08.29
• Typ:
  info:eu-repo/semantics/article;
  info:eu-repo/semantics/publishedVersion
• Język:
  polski;
  pol
• Źródło:
  Pedagogika Społeczna Nova; Tom 3 Nr 5 (2023); 115-123;
  2720-7587;
  2720-1635
• Format:
  application/pdf
• Wydawca:
  Adam Mickiewicz University Poznan
• Relacja: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/psn/article/view/39181/33256
• Temat i słowa kluczowe:
  socjologia edukacji;
  filozofia edukacji;
  pedagogika;
  edukacja;
  władza;
  sociology of education;
  philosophy of education;
  pedagogy;
  education;
  power
• Identyfikator: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/psn/article/view/39181
• Dostawca danych:
  Platforma Otwartych Czasopism Naukowych UAM
• Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
  poproś o pozwolenie
• Rodzaj zawartości:
  teksty