Federacja Bibliotek Cyfrowych

Strona główna
Polona
Westpreussen in seiner geschichtlichen Stellung zu Deutschland und Polen

Szczegóły obiektu: Westpreussen in seiner geschichtlichen Stellung zu Deutschland und Polen

tile.noImage

Instytucja dostarczająca:Polona

Opis

Tytuł:
Westpreussen in seiner geschichtlichen Stellung zu Deutschland und Polen
Twórca:
Prowe, Leopold Friedrich (1821-1887)
Opis:
Separat-Abdr. aus dem Säcular-Programm des Gymnasiums zu Thorn.;
programy nauczania dla szkół średnich
Dostępność obiektu:
Dostęp otwarty
Prawa:
Domena Publiczna. Wolno zwielokrotniać, zmieniać i rozpowszechniać oraz wykonywać utwór, nawet w celach komercyjnych, bez konieczności pytania o zgodę. Wykorzystując utwór należy pamiętać o poszanowaniu autorskich praw osobistych Twórcy.
Data:
1868
Język:
niemiecki;
deu
Źródło:
Biblioteka Narodowa
Wydawca:
Thorn : E. Lambeck, 1868.
Temat i słowa kluczowe:
Historia - nauczanie - szkoły średnie. DBN;
Prusy Zachodnie - historia. DBN
Identyfikator:
991026941539705066;
b0000001731366
Dostawca danych:
Polona

Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
tak
Rodzaj zawartości:
pozostałe

Podobne obiekty

tile.noImage

Westpreussen in seiner geschichtlichen Stellung zu Deutschland und Polen

Twórca:Prowe, Leopold Friedrich (1821-1887)

Data:1868

Rodzaj zawartości:pozostałe

tile.noImage

Kilka słów o celu i kierunku gymnazyalnego nauczania w ogóle, a w szczególności o metodzie wykładu języka polskiego, języka łacińskiego, historyi i geografii w zakresie gimnazyalnym

Twórca:Szmurło, Augustyn (1821-1888)

Data:1865

Rodzaj zawartości:pozostałe

tile.noImage

Dwustopniowość nauki historji w szkole średniej

Twórca:Kucharski, Władysław (1875-1942)

Data:1926

Rodzaj zawartości:pozostałe

tile.noImage

Z zagadnień dydaktyki historyi

Twórca:Kłodziński, Adam (1875-1945)

Data:1918

Rodzaj zawartości:pozostałe

tile.noImage

Katechizm dydaktyczny nauczyciela historji szkół średnich i wyższych klas szkół powszechnych

Twórca:Temos

Data:1928

Rodzaj zawartości:pozostałe

tile.noImage

O czytaniu ważniejszych utworów literackich szkół średnich

Twórca:Próchnicki, Franciszek (1847-1911)

Data:1897

Rodzaj zawartości:pozostałe

tile.noImage

Znaczenie dydaktyczne historji w szkołach średnich

Twórca:Skibniewski, Mariusz (1881-1939)

Data:1933

Rodzaj zawartości:pozostałe

tile.noImage

Wypracowania na tematy historyczne i oderwane ze wskazówkami metodycznemi dla młodzieży szkół średnich

Twórca:Prager, M.

Data:1925

Rodzaj zawartości:pozostałe

Projekt FBC TeNe

Projekt dofinansowany z Funduszy Europejskich w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa na lata 2014-2020 (projekt nr POPC.02.04.00-00-0012/20-00)

Więcej informacji o projekcie znajdziesz na stronie: https://tene.fbc.pionier.net.pl/

Fundusze Europejskie. Polska Cyfrowa

Rzeczpospolita Polska

FBC - Federacja Bibliotek Cyfrowych

Unia Europejska - Europejski Fundusz Rozwoju Regionalnego

Używamy plików cookies, by nieustannie zwiększać komfort przeglądania naszej strony internetowej. W celu uzyskania szczegółowych informacji, prosimy o zapoznanie się z dokumentem Polityki Prywatności