Opis

• Tytuł:
  Supporting the creative development of children from socially disadvantaged backgrounds in selected contexts of media education
• Twórca:
  KASPRZAK, MICHALINA
• Opis:
  Michalina Kasprzak, Wspieranie twórczego rozwoju dzieci pochodzących ze środowisk defaworyzowanych społecznie w wybranych kontekstach edukacji medialnej [Supporting the creative development of children from socially disfavoured backgrounds in selected contexts of media education]. Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej, nr 23, Poznań 2018. Pp. 177-189. Adam Mickiewicz University Press. ISSN 2300-391X. DOI: https://doi.org/10.14746/ikps.2018.23.03 The aim of the article is to present selected contexts of media education in supporting the creative development of children from disfavoured backgrounds. This analysis is based on the results of research carried out by the author in the framework of a doctoral dissertation at the day-support center in Poznań. In the final part of the article, the author presents proposals for changes concerning the introduction of media education elements’ in day-support centers.
• Dostępność obiektu:
  Dostęp otwarty
• Data:
  2018.12.15
• Typ:
  info:eu-repo/semantics/article;
  info:eu-repo/semantics/publishedVersion;
  ARTICLES;
  Artykuł naukowy
• Język:
  polski;
  angielski
• Źródło:
  Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej; Nr 23 (2018); 177-189;
  2300-391X
• Format:
  application/pdf
• Wydawca:
  Adam Mickiewicz University Poznan
• Relacja: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/ikps/article/view/21340/20586 ;http://pressto.amu.edu.pl/index.php/ikps/article/view/21340/20587
• Temat i słowa kluczowe:
  creative child development;
  socially disfavoured backgrounds;
  media education;
  non-formal education
• Identyfikator: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/ikps/article/view/21340
• Dostawca danych:
  Platforma Otwartych Czasopism Naukowych UAM
• Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
  poproś o pozwolenie
• Rodzaj zawartości:
  pozostałe