Opis

• Tytuł:
  The construction of didactic theories as a requirement for the development of general didactics
• Twórca:
  Piotrowski, Eugeniusz
• Opis:
  This paper’s concern is the need to construct didactic theories in the aspect of the development of general didactics. The author performs an analysis of the various ways the term ‘theory’ is understood in the many field of scientific inquiry. What follows is a discussion of the problems of scientific cognition, researcher’s methodological awareness, as well as the models of pedagogy: the scientist, hermeneutic and praxeological models. Finally, the author draws attention to the sources of researcher’s expectations, axiological dilemmas in pedagogical research and potential conflicts of values.
• Dostępność obiektu:
  Dostęp otwarty
• Prawa:
  Prawa autorskie (c) 2018 Eugeniusz Piotrowski;
  https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0
• Data:
  2018.06.15
• Typ:
  info:eu-repo/semantics/article;
  info:eu-repo/semantics/publishedVersion;
  Artykuł naukowy
• Język:
  pol;
  eng
• Źródło:
  Kultura-Społeczeństwo-Edukacja; Bd. 14 Nr. 2 (2018); 7–23;
  Kultura-Społeczeństwo-Edukacja; Vol. 14 No. 2 (2018); 7–23;
  Kultura-Społeczeństwo-Edukacja; Tom 14 Nr 2 (2018); 7–23;
  2719-2717;
  2300-0422
• Format:
  application/pdf
• Wydawca:
  Adam Mickiewicz University Poznan
• Relacja: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/kse/article/view/22328/21293 ;http://pressto.amu.edu.pl/index.php/kse/article/view/22328/23572
• Temat i słowa kluczowe:
  theory;
  subject of research;
  goals of cognition;
  researcher’s awareness;
  model;
  axiological dilemmas;
  axiological dilemmasaxiological dilemmas
• Identyfikator: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/kse/article/view/22328
• Dostawca danych:
  Platforma Otwartych Czasopism Naukowych UAM
• Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
  poproś o pozwolenie
• Rodzaj zawartości:
  pozostałe