Federacja Bibliotek Cyfrowych

Strona główna
Śląska Biblioteka Cyfrowa
Znaczenie e-learningu we współczesnej edukacji

Szczegóły obiektu: Znaczenie e-learningu we współczesnej edukacji

tile.noImage

Instytucja dostarczająca:Śląska Biblioteka Cyfrowa

Opis

Tytuł:
Znaczenie e-learningu we współczesnej edukacji
Twórca:
Olszewska Kinga
Dostępność obiektu:
Dostęp otwarty
Data:
2020
Typ:
artykuł
Język:
polski;
pol
Format:
application/pdf
Wydawca:
Wydawnictwo Politechniki Częstochowskiej
Temat i słowa kluczowe:
e-learning;
kształcenie przez Internet;
kursy internetowe;
online courses;
online education
Dostawca danych:
Śląska Biblioteka Cyfrowa

Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
poproś o pozwolenie
Rodzaj zawartości:
obrazy

Podobne obiekty

tile.noImage

Znaczenie e-learningu we współczesnej edukacji

Twórca:Olszewska Kinga

Data:2020

Rodzaj zawartości:obrazy

tile.noImage

Distant Learning Methods and Tools in Polish Higher Education During the COVID-19 pandemic – Part 1, 2020 Debate

Twórca:Topol, Paweł

Data:2020.12.29

Rodzaj zawartości:pozostałe

tile.noImage

Elektroniczne otwarte usługi edukacyjne – szansa czy zagrożenie dla współczesnej edukacji.

Twórca:Proszowska, Anita

Data:2014.12.31 | 2014

Rodzaj zawartości:obrazy

tile.noImage

Mass Open On-line Courses (MOOC) – implications and significance for academic libraries of higher education institutions

Twórca:Derfert-Wolf, Lidia

Data:2019.12.15

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Exploring the factors affecting MOOC retention: A survey study

Twórca:Honea, Kate S. | El Said, Ghada R.

Data:2018.12.15

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Bezpłatne kursy online z zakresu TIK

Twórca:Marcol, Anna

Data:2018

Rodzaj zawartości:obrazy

tile.noImage

Nowe media w edukacji : osiągnięcia pracowników Politechniki Wrocławskiej w zakresie nauczania z wykorzystaniem nowych mediów : seminarium, Wrocław, 28 stycznia 2005

Data:2005.12.31 | 2005

Rodzaj zawartości:teksty

Czy mogę z tego skorzystać?:poproś o pozwolenie

tile.noImage

E-learning akademicki jako wyzwanie na studiach neofilologicznych

Twórca:Jedynak, Małgorzata

Data:2019.09.24

Rodzaj zawartości:pozostałe

Projekt FBC TeNe

Projekt dofinansowany z Funduszy Europejskich w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa na lata 2014-2020 (projekt nr POPC.02.04.00-00-0012/20-00)

Więcej informacji o projekcie znajdziesz na stronie: https://tene.fbc.pionier.net.pl/

Fundusze Europejskie. Polska Cyfrowa

Rzeczpospolita Polska

FBC - Federacja Bibliotek Cyfrowych

Unia Europejska - Europejski Fundusz Rozwoju Regionalnego

Używamy plików cookies, by nieustannie zwiększać komfort przeglądania naszej strony internetowej. W celu uzyskania szczegółowych informacji, prosimy o zapoznanie się z dokumentem Polityki Prywatności