Opis

• Tytuł:
  The literary and cultural education of “screen readers”. Reflections inspired by the new core curriculum and more
• Twórca:
  Morawska, Iwona
• Współtwórca:
  Ph.D. hab., Marie Curie Skłodowska University, Faculty of Humanities, Department of Polish Teaching and Education Innovation, pl. Marii Curie-Skłodowskiej 4a, 20-031 Lublin;
  iwomorawska@gmial.com
• Opis:
  The article is a voice in the discussion on the changes entailed by the new reform of the Polish education system (introduced as of the 2017/2018 school year). An important part of it is the process of the cultural and literary education of 4–8th graders described in the core curriculum, who are described as representatives of the generation of “screen readers”. The assumed perspective enabled the author to present the possible directions of educational activities in the face of the developmental and socio-cultural needs of pupils growing up under the major impact of modern media and technology. The proposed solutions offer examples and encouragement for interpretative, reflective and creative reading and implementation of the binding core curriculum.;
  Artykuł jest głosem w dyskusji nad zmianami, które wiążą się z nową reformą polskiej oświaty (wprowadzaną od roku szkolnego 2017/2018). Ważną jej część stanowi projektowany w podstawie programowej proces kształcenia kulturowo literackiego uczniów klas 4–8, którzy są tu opisywani jako reprezentanci pokolenia „ekranowych czytelników”. Przyjęta perspektywa pozwoliła przedstawić możliwe kierunki postępowania dydaktycznego wobec potrzeb rozwojowych i społeczno-kulturowych uczniów wzrastających pod znacznym wpływem nowoczesnych mediów i technologii. Zaproponowane rozwiązania są przykładem i zachętą do interpretacyjnego, refleksyjnego, twórczego czytania i wdrażania aktualnej podstawy programowej.
• Dostępność obiektu:
  Dostęp otwarty
• Prawa: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
• Data:
  2021.05.26;
  2020.03.31
• Typ:
  Article
• Język:
  angielski;
  eng
• Format:
  application/pdf
• Wydawca:
  Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
• Relacja:
  Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Polonica;1;
  56
• Temat i słowa kluczowe:
  Polish philological education;
  culture and literature;
  reform of the education system;
  core curriculum;
  education strategies;
  pupils;
  reading;
  “the screen age”;
  edukacja polonistyczna;
  kultura i literatura;
  reforma oświaty;
  podstawa programowa;
  strategie kształcenia;
  uczniowie;
  czytanie;
  „epoka ekranów”
• Identyfikator:
  1505-9057;
  http://hdl.handle.net/11089/35896 ;
  2353-1908;
  10.18778/1505-9057.56.17
• Dostawca danych:
  Repozytorium Uniwersytetu Łódzkiego
• Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
  sprawdź warunki licencji
• Rodzaj zawartości:
  obrazy