Object's details: Von der disziplinären Abhängigkeit zum gleichberechtigten Miteinander? Eine Diskussion über das sensible Verhältnis von Sprachwissenschaft und Sprachdidaktik am Beispiel der Germanistischen Linguistik und der DaF-Didaktik

Provider:Platforma Otwartych Czasopism Naukowych UAM

Description

Title:
Von der disziplinären Abhängigkeit zum gleichberechtigten Miteinander? Eine Diskussion über das sensible Verhältnis von Sprachwissenschaft und Sprachdidaktik am Beispiel der Germanistischen Linguistik und der DaF-Didaktik
Creator:
Pieklarz-Thien, Magdalena
Description:
The role of linguistics in language education has always been contested and has generated non-homogeneous opinions since the beginning of the existence of that discipline. This paper attempts to provide a broader examination of the interrelation between these two disciplines over the last few decades. Considerations are based on the example of German linguistics and the teaching of German as foreign language. It constitutes a contribution to the discourse on the identity and autonomy of language education as a science.
Object availability:
free access
Date:
2018.09.10
Type:
info:eu-repo/semantics/article;
info:eu-repo/semantics/publishedVersion;
Artykuł naukowy
Language:
German
Source:
Glottodidactica; Bd. 45 Nr. 1 (2018); 117-132;
Glottodidactica; Vol. 45 No. 1 (2018); 117-132;
Glottodidactica; Vol. 45 No 1 (2018); 117-132;
Glottodidactica; Tom 45 Nr 1 (2018); 117-132;
2956-3658;
0072-4769
Format:
application/pdf
Publisher:
Adam Mickiewicz University Poznań
Relation: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/gl/article/view/13205/12895
Subject:
Deutsch als Fremdsprache;
Sprachwissenschaft;
Angewandte Linguistik;
Interdisziplinarität;
Verhältnis von Sprachwissenschaft und Sprachdidaktik
Identifier: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/gl/article/view/13205
Data provider:
Platforma Otwartych Czasopism Naukowych UAM

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