Federacja Bibliotek Cyfrowych

Homepage
Repozytorium Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
Psucie nauki dla początkujących, czyli jeszcze jedna wersja prawa Kopernika-Greshama

Object's details: Psucie nauki dla początkujących, czyli jeszcze jedna wersja prawa Kopernika-Greshama

tile.noImage

Provider:Repozytorium Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy

Description

Title:
Psucie nauki dla początkujących, czyli jeszcze jedna wersja prawa Kopernika-Greshama
Creator:
Piotrowski, Paweł
Description:
Znane prawo Kopernika-Greshama opisuje zjawisko wypierania z rynku monetarnego pełnowartościowego pieniądza przez gorszy, niepełnowartościowy, sfałszowany pieniądz. Niniejszy tekst prezentuje próbę odczytania w kontekście tego prawa pewnych zjawisk i tendencji powstałych niejako obok dzisiejszej nauki instytucjonalnej, jak i obserwowalnych w niej samej, a przyczyniających się do swoistego zjawiska inflacji znaczenia działalności naukowej, stopniowego pomniejszania powagi nauki i ograniczania jej kulturotwórczej roli. Artykuł zawiera też, prawdopodobnie mało realne w praktyce, propozycje systemowego przeciwdziałania tym zjawiskom i obrony nauki przed zmasowanym psuciem, przynajmniej w niektórych istotnych aspektach.
Object availability:
free access
Date:
2017.07.11;
2016
Type:
Article
Language:
Polish
Format:
application/pdf
Subject:
pedagogy of culture;
higher education;
inflation of scientific value;
institutional science and humanities;
Kopernik-Gresham law;
sociology of knowledge;
pedagogika kultury;
inflacja znaczenia nauki;
nauka instytucjonalna;
prawo Kopernika-Greshama;
socjologia wiedzy;
szkolnictwo wyższe
Identifier:
Przegląd Pedagogiczny 2016, nr 2.;
http://repozytorium.ukw.edu.pl/handle/item/4073
Data provider:
Repozytorium Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy

Similar objects

tile.noImage

Psucie nauki dla początkujących, czyli jeszcze jedna wersja prawa Kopernika-Greshama

Creator:Piotrowski, Paweł

Date:2017.07.11 | 2016

Type:image

tile.noImage

Benchmarking as an opportunity to improve the competitive position of Polish higher education institutions

Creator:Nazarko, Joanicjusz | Kuźmicz, Katarzyna Anna | Urban, Joanna

Date:2009.01.01

Type:text

tile.noImage

SWOT analysis as a method to diagnose higher education?

Creator:Dawidziuk, Radostaw

Date:2011.01.01

Type:text

tile.noImage

Trends in European and Polish agricultural higher education

Creator:Podlaski, Sławomir

Date:2009.01.01

Type:text

tile.noImage

Identification of factor influencing the evaluation of the research projects in higher education institutions by projects executors and university management

Creator:Ryńca, Radosław | Kuchta, Dorota

Date:2012.12.31 | 2012

Type:image

tile.noImage

Debate on higher education in France. An introduction

Creator:Fałkowski, Wojciech

Date:2009.01.01

Type:text

tile.noImage

The Reception of Changes in Higher Education Institution – Essay on Two Narratives in Academic Discourse

Creator:Dziedziczak-Foltyn, Agnieszka

Date:2014.01.01

Type:text

tile.noImage

Thesis on the hybridization of the public and the private in higher education and its consequences. A critique

Creator:Szadkowski, Krystian

Date:2015.06.01

Type:text

FBC TeNe Project

Project co-financed by European Funds under the Operational Program Digital Poland for 2014-2020 (project no. POPC.02.04.00-00-0012 / 20-00)

More information about the project can be found at: https://tene.fbc.pionier.net.pl

European Funds. Digital Poland

Republic of Poland

Digital Libraries Federation

European Union - European Regional Development Fund

We use files, through the cookie quality improvement layer of our website.For more information, please read the document Privacy Policy