Object's details: Analiza wybranych projektów unijnych jako wyraz zaangażowania państw UE w rozwój narzędzi ITC i technologii językowych w nauczaniu języków obcych

Provider:Platforma Otwartych Czasopism Naukowych UAM

Description

Title:
Analiza wybranych projektów unijnych jako wyraz zaangażowania państw UE w rozwój narzędzi ITC i technologii językowych w nauczaniu języków obcych
Creator:
Borowiak-Dostatnia, Marta;
Zięba, Anna
Description:
The paper presents a sample of analysis of EU project with regard to ICT application in foreign language teaching and language technology. The analysis is based upon the authors’ observation that by exploring a number of at least 75 projects in terms of their participants, framework programs and scope, some general tendencies can be revealed. The tendencies concern EU research and member state engagement in the aforementioned fields. Having analyzed the data the authors define the nature of the studied projects (educational vs. scientific), point to the most active and beneficial member states and draw models of public and private units cooperation in European research consortiums. Additionally, the analysis presents the first step for further study with regard to particular ICT-tool usage in foreign language learning/teaching in a particular EU country.
Object availability:
free access
Rights:
Prawa autorskie (c) 1970 Marta Borowiak-Dostatnia, Anna Zięba;
https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0
Date:
2019.09.24
Type:
info:eu-repo/semantics/article;
info:eu-repo/semantics/publishedVersion;
Artykuł recenzowany
Language:
Polish
Source:
Neofilolog; Nr. 37 (2011): Kształcenie językowe dorosłych – nowe doświadczenia i wyzwania dla nauczycieli i lektorów; 197-213;
Neofilolog; No. 37 (2011): Kształcenie językowe dorosłych – nowe doświadczenia i wyzwania dla nauczycieli i lektorów; 197-213;
Neofilolog; No 37 (2011): Kształcenie językowe dorosłych – nowe doświadczenia i wyzwania dla nauczycieli i lektorów; 197-213;
Neofilolog; Nr 37 (2011): Kształcenie językowe dorosłych – nowe doświadczenia i wyzwania dla nauczycieli i lektorów; 197-213;
2545-3971;
1429-2173
Format:
application/pdf
Publisher:
Adam Mickiewicz University Poznan
Relation: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/n/article/view/24219/22560
Subject:
projekty unijne;
zastosowanie ICT;
nauczanie dorosłych;
UE projects;
using ICT;
teaching adults
Identifier: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/n/article/view/24219
Data provider:
Platforma Otwartych Czasopism Naukowych UAM

Similar objects

Analiza wybranych projektów unijnych jako wyraz zaangażowania państw UE w rozwój narzędzi ITC i technologii językowych w nauczaniu języków obcych

Creator:Borowiak-Dostatnia, Marta | Zięba, Anna

Date:2019.09.24

Type:text

Autentyczny tekst pisany jako pomoc dydak-tyczna w nauczaniu dorosłych komunikowania się w języku specjalistycznym

Creator:Markowski, Grzegorz

Date:2019.09.24

Type:text

Cognitive-affective profile of gifted adult foreign language learners

Creator:Biedroń, Adrianna

Date:2012.06.15

Type:text

aeveloping communicative abilitó in teaching a foreign language language for specific purposes: Needs, challenges, innovations

Creator:Kubica, Małgorzata

Date:2010.06.15

Type:text

Strategie interakcyjne lektorów, z którymi dorośli chcą pracować

Creator:Strzałka, Agnieszka

Date:2019.09.24

Type:other

Plan godzin i materiały programowe dla gimnazjów i liceów dla dorosłych o ustroju semestralnym (na okres przejściowy od r. szk. 1946/47 zatwierdzone zarządz. Ministra Oświaty z dnia 18 lipca 1946 r. nr V K D 694/46)

Date:1946

Type:other

Can I use it?:yes

Przedawnienie nieprawidłowości w projektach współfinansowanych z funduszy unijnych : glosa do wyroku Naczelnego Sądu Administracyjnego z dnia 18 maja 2017 r. (II GSK 4503/16)

Creator:Poździk, Rafał.

Date:2020

Type:text

Wyczerpanie alokacji a prawo wnioskodawcy do otrzymania dofinansowania z funduszy unijnych : glosa do wyroku Naczelnego Sądu Administracyjnego z dnia 11 kwietnia 2019 r. (I GSK 378/19)

Creator:Porzeżyńska, Magdalena.

Date:2021

Type:text

Federacja Bibliotek Cyfrowych

Object's details: Analiza wybranych projektów unijnych jako wyraz zaangażowania państw UE w rozwój narzędzi ITC i technologii językowych w nauczaniu języków obcych

Description

Similar objects