Object's details: Cognitive-affective profile of gifted adult foreign language learners

Provider:Platforma Otwartych Czasopism Naukowych UAM

Description

Title:
Cognitive-affective profile of gifted adult foreign language learners
Creator:
Biedroń, Adrianna
Description:
The purpose of this article is to present a report of a study on cognitive and personality factors in 44 gifted foreign language learners. The cognitive factors tested were the following: foreign language aptitude, intelligence and working memory. The personality factors included the Five Factor Model of personality, locus of control and style of coping with stress, among others. The results of the study are presented and discussed with regard to contemporary research on foreign language aptitude.
Object availability:
free access
Rights:
Prawa autorskie (c) 2012 Adrianna Biedroń;
https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0
Date:
2012.06.15
Type:
info:eu-repo/semantics/article;
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Language:
Polish;
pol
Source:
Neofilolog; Nr. 39/1 (2012): Polskie badania nad akwizycją języków; 31-40;
Neofilolog; No. 39/1 (2012): Polskie badania nad akwizycją języków; 31-40;
Neofilolog; No 39/1 (2012): Polskie badania nad akwizycją języków; 31-40;
Neofilolog; Nr 39/1 (2012): Polskie badania nad akwizycją języków; 31-40;
2545-3971;
1429-2173
Format:
application/pdf
Publisher:
Adam Mickiewicz University Poznan
Relation: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/n/article/view/24005/22400
Subject:
czynniki poznawczo-osobowościowe;
nauczanie dorosłych;
uzdolnienia językowe;
cognitive-affective factors;
teaching adults;
giftedness
Identifier: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/n/article/view/24005
Data provider:
Platforma Otwartych Czasopism Naukowych UAM

Similar objects

Cognitive-affective profile of gifted adult foreign language learners

Creator:Biedroń, Adrianna

Date:2012.06.15

Type:text

Analiza wybranych projektów unijnych jako wyraz zaangażowania państw UE w rozwój narzędzi ITC i technologii językowych w nauczaniu języków obcych

Creator:Borowiak-Dostatnia, Marta | Zięba, Anna

Date:2019.09.24

Type:other

Autentyczny tekst pisany jako pomoc dydak-tyczna w nauczaniu dorosłych komunikowania się w języku specjalistycznym

Creator:Markowski, Grzegorz

Date:2019.09.24

Type:other

aeveloping communicative abilitó in teaching a foreign language language for specific purposes: Needs, challenges, innovations

Creator:Kubica, Małgorzata

Date:2010.06.15

Type:text

Strategie interakcyjne lektorów, z którymi dorośli chcą pracować

Creator:Strzałka, Agnieszka

Date:2019.09.24

Type:other

Przewodnik opisowo- porównawczy : do wyuczenia czytania i pisania po polsku wszystkich dorosłych i dzieci w krótkim czasie

Creator:Konstantynowicz, Michał-Józef

Date:1879

Type:text

Plan godzin i materiały programowe dla gimnazjów i liceów dla dorosłych o ustroju semestralnym (na okres przejściowy od r. szk. 1946/47 zatwierdzone zarządz. Ministra Oświaty z dnia 18 lipca 1946 r. nr V K D 694/46)

Date:1946

Type:other

Can I use it?:yes

Nauczanie arytmetyki dorosłych analfabetów : program i wskazówki metodyczne

Creator:Leszczyńska, St

Date:1915

Type:other

Federacja Bibliotek Cyfrowych

Object's details: Cognitive-affective profile of gifted adult foreign language learners

Description

Similar objects