Federacja Bibliotek Cyfrowych

Homepage
Platforma Otwartych Czasopism Naukowych UAM
Silvia Bonacchi. (Un)Höflichkeit. Eine kulturologische Analyse Deutsch – Italienisch – Polnisch. Serie: Warschauer Studien zur Germanistik und Angewandten Linguistik, Band 13. Peter Lang Verlag: Frankfurt am Main 2013, 281 S.

Object's details: Silvia Bonacchi. (Un)Höflichkeit. Eine kulturologische Analyse Deutsch – Italienisch – Polnisch. Serie: Warschauer Studien zur Germanistik und Angewandten Linguistik, Band 13. Peter Lang Verlag: Frankfurt am Main 2013, 281 S.

tile.noImage

Provider:Platforma Otwartych Czasopism Naukowych UAM

Description

Title:
Silvia Bonacchi. (Un)Höflichkeit. Eine kulturologische Analyse Deutsch – Italienisch – Polnisch. Serie: Warschauer Studien zur Germanistik und Angewandten Linguistik, Band 13. Peter Lang Verlag: Frankfurt am Main 2013, 281 S.
Creator:
Skowronek, Barbara
Object availability:
free access
Date:
2014.01.01
Type:
info:eu-repo/semantics/article;
info:eu-repo/semantics/publishedVersion;
recenzja
Language:
German;
deu
Source:
Glottodidactica; Bd. 41 Nr. 1 (2014); 144-147;
Glottodidactica; Vol. 41 No. 1 (2014); 144-147;
Glottodidactica; Vol. 41 No 1 (2014); 144-147;
Glottodidactica; Tom 41 Nr 1 (2014); 144-147;
2956-3658;
0072-4769
Format:
application/pdf
Publisher:
Adam Mickiewicz University Poznań
Relation: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/gl/article/view/1403/1350
Identifier: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/gl/article/view/1403
Data provider:
Platforma Otwartych Czasopism Naukowych UAM

Can I use it?:
seek permission
Type:
text

Similar objects

tile.noImage

Silvia Bonacchi. (Un)Höflichkeit. Eine kulturologische Analyse Deutsch – Italienisch – Polnisch. Serie: Warschauer Studien zur Germanistik und Angewandten Linguistik, Band 13. Peter Lang Verlag: Frankfurt am Main 2013, 281 S.

Creator:Skowronek, Barbara

Date:2014.01.01

Type:text

tile.noImage

Przemysław E. Gębal. Modele kształcenia nauczycieli języków obcych w Polsce i w Niemczech. W stronę glottodydaktyki porównawczej. Księgarnia Akademicka: Kraków 2013, 359 S.

Creator:Skowronek, Barbara

Date:2014.01.01

Type:text

tile.noImage

Silke Gester, Erika Kegyes (Hrsg.). Quo vadis, DaF? II Betrachtungen zu Deutsch als Fremdsprache in den Ländern der Visegrád-Gruppe. Peter Lang Verlag: Frankfurt am Main 2015, 428 S.

Creator:Skowronek, Barbara

Date:2015.07.15

Type:text

tile.noImage

Creator:Skowronek, Barbara

Date:2016.06.20

Type:text

tile.noImage

Janina Wiertlewska: Ekolingwistyczne podejście do nauczania języków obcych na przykładzie języka angielskiego – wyzwaniem dla glottodydaktyki XXI wieku (Ökolinguistische Herangehensweise zum FSU am Beispiel des Englischunterrichts – eine Herausforderung für die Glottodidaktik des XXI. Jahrhunderts. Collegium Medicum: Bydgoszcz, UMK: Toruń 2014, 430 S.

Creator:Skowronek, Barbara

Date:2016.06.20

Type:text

tile.noImage

Epistemologische Begründung für den gesellschaftlichen Status des Fremdsprachenunterrichts

Creator:Skowronek, Barbara

Date:2019.02.27

Type:other

tile.noImage

Einige Bemerkungen zum Fachsprachenunterricht

Creator:Skowronek, Barbara

Date:2018.08.30

Type:text

tile.noImage

Dysfunkcja słuchu nie jest przeszkodą w uczeniu się języka obcego

Creator:Skowronek, Barbara

Date:2022.12.30

Type:text

FBC TeNe Project

Project co-financed by European Funds under the Operational Program Digital Poland for 2014-2020 (project no. POPC.02.04.00-00-0012 / 20-00)

More information about the project can be found at: https://tene.fbc.pionier.net.pl

European Funds. Digital Poland

Republic of Poland

Digital Libraries Federation

European Union - European Regional Development Fund

We use files, through the cookie quality improvement layer of our website.For more information, please read the document Privacy Policy