Object's details: Reforma systemu szkolnictwa wyższego w Polsce z perspektywy teorii agencji

Provider:Platforma Otwartych Czasopism Naukowych UAM

Description

Title:
Reforma systemu szkolnictwa wyższego w Polsce z perspektywy teorii agencji
Creator:
Urbanek, Piotr
Description:
Agency theory is a concept used primarily to describe corporate governance phenomena. This theoretical platform is also used to describe the processes associated with the functioning of the higher education system. Contractual relationships in this sector make it possible to identify institutions that may act as principal or agent, depending on the perspective of the research perspective. Relations between the state / government (principal) and public universities (agents) are the most commonly studied subjects. The aim of the article is to present proposals for the reform of the higher education system in Poland, using agency theory as the research perspective. This was the starting point first to identify the most important dysfunctionalities of the current system as a manifestation of the agency problem. Secondly, the proposed new standards for the functioning of the system were confronted with theoretical mechanisms which are used to reduce conflict of interest: outcome-based contract and behavior-based contract. The considerations presented in the article point to the ability to identify effective institutional structures in the higher education system, the essence of which is to solve the agency problem. The foundation of the recommendations contained in all reform proposals is the desire to increase the institutional autonomy of public universities, in relation to state authorities, but also in relation to internal academic units. It is the strong leadership of the university, motivated by the principle of using personalized tools, primarily financial, with effective control over the processes within the university, is a fundament for achieving the goals of the Polish higher education sector.;
Teoria agencji jest wykorzystywana przede wszystkim do opisu zjawisk składających się na ład korporacyjny. Podejmowane są również próby użycia tej platformy teoretycznej do opisu procesów zawiązanych z funkcjonowaniem systemu szkolnictwa wyższego. Związki kontraktowe w tym sektorze umożliwiają wskazanie instytucji, które w zależności od przyjętej perspektywy badawczej mogą pełnić rolę pryncypała lub agenta. Najczęściej przedmiotem analiz są relacje występujące na styku państwo/rząd (pryncypał) – uczelnie publiczne (agenci). Celem artykułu jest ocena propozycji reformy systemu szkolnictwa wyższego w Polsce, przy wykorzystaniu perspektywy badawczej zawartej w teorii agencji. Jest to punkt wyjścia po pierwsze do identyfikacji najważniejszych dysfunkcjonalności obecnego systemu traktowanych jako przejawy problemu agencji. Po drugie propozycje nowych zasad funkcjonowania systemu zostały skonfrontowane z teoretycznymi mechanizmami łagodzenia konfliktu interesów: kontraktem opartym na wynikach i kontraktem opartym na obserwacji zachowań agenta. Rozważania zaprezentowane w artykule wskazują na możliwość identyfikacji efektywnych struktur instytucjonalnych w systemie szkolnictwa wyższego, których istotą jest rozwiązywanie problemu agencji. Fundamentem rekomendacji zawartych w propozycjach reformy systemu jest postulat zwiększenia autonomii instytucyjnej uczelni publicznych w stosunku do władz państwowych, ale również w stosunku do wewnętrznych jednostek. To silne kierownictwo uczelni, motywowane przez pryncypała za pomocą zindywidualizowanych narzędzi, przede wszystkim finansowych, sprawujące efektywną kontrolę nad procesami wewnątrz uczelni, jest warunkiem realizacji celów stojących przed polskim sektorem szkolnictwa wyższego.
Object availability:
free access
Rights:
Prawa autorskie (c) 2019 Piotr Urbanek
Date:
2019.12.01
Type:
info:eu-repo/semantics/article;
info:eu-repo/semantics/publishedVersion;
Artykuł naukowy
Language:
Polish;
pol
Source:
Nauka i Szkolnictwo Wyższe; Nr 1-2(53-54) (2019): Badania, Publikacje i Kadra Akademicka; 307–330;
1231-0298
Format:
application/pdf
Publisher:
Adam Mickiewicz University Poznan
Relation: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/nsw/article/view/21947/21015
Subject:
system szkolnictwa wyższego;
reforma systemu;
teoria agencji;
higher education sector;
HEI system reform;
agency theor
Identifier: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/nsw/article/view/21947
Data provider:
Platforma Otwartych Czasopism Naukowych UAM

Similar objects

Reforma systemu szkolnictwa wyższego w Polsce z perspektywy teorii agencji

Creator:Urbanek, Piotr

Date:2019.12.01

Type:other

Collegiality versus managerialism. Management of Polish public universities in the higher education system under reform

Creator:Urbanek, Piotr

Date:2020.12.31 | 2020

Type:image

Significance of the concept of quality of education for didactics of mathematics in universities in Poland

Creator:Maciuk, Arkadiusz

Date:2013.12.31 | 2013

Type:image

Teacher Training College of the Jagiellonian University as an example of special-purpose training institution within the tertiary education system of the Second Republic of Poland

Creator:Pyter, Magdalena.

Date:2021

Type:image

University autonomy as a tool to develop higher education and research

Creator:Meloni, Henri

Date:2009.01.01

Type:other

Jedność w różnorodności - szkolnictwo wyższe w Unii Europejskiej

Creator:Szczepańska-Woszczyna, Katarzyna | Dacko-Pikiewicz, Zdzisława

Date:2007

Type:image

„Zracjonalizowany mit” w europejskim szkolnictwie wyższym

Creator:Schriewer, Jürgen

Date:2014.01.01

Type:text

Cooperative relations between public higher education institutions: the contextual nature of the process of their creation = Relacje współdziałania pomiędzy publicznymi szkołami wyższymi: kontekstualna natura procesu ich tworzenia

Creator:Pisarska, Aleksandra

Date:2019

Type:image

Federacja Bibliotek Cyfrowych

Object's details: Reforma systemu szkolnictwa wyższego w Polsce z perspektywy teorii agencji

Description

Similar objects