Opis

• Tytuł:
  Evaluation of implicit and explicit knowledge in French as a foreign language through grammatical judgment tests: analysis of tools and presentation of research results
• Twórca:
  Piegzik, Wioletta A.
• Opis:
  The aim of this paper is to evaluate implicit and explicit knowledge among Polish speaking students studying French as a foreign language in the academic environment. In the first part, we discuss a timed grammaticality judgment test (TGJT) as an instrument for measuring implicit knowledge and an untimed grammaticality judgment test (UGJT) as a tool for evaluating explicit knowledge and we propose solutions to sidestep some of the weaknesses of both these instruments which were observed in our research. The second part focuses on the presentation of the research results, leading to the conclusion that the group of students at A2 level develop implicit and explicit knowledge in a fairly balanced way
• Dostępność obiektu:
  Dostęp otwarty
• Prawa:
  Prawa autorskie (c) 2020 Wioletta A. Piegzik;
  https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0
• Data:
  2020.06.30
• Typ:
  info:eu-repo/semantics/article;
  info:eu-repo/semantics/publishedVersion
• Język:
  francuski
• Źródło:
  Neofilolog; Nr. 54/2 (2020): Forschungsmethoden in der Glottodidaktik; 205-221;
  Neofilolog; No. 54/2 (2020): Research methods in glottodidactis; 205-221;
  Neofilolog; No. 54/2 (2020): Metody badawcze w glottodydaktyce; 205-221;
  Neofilolog; No 54/2 (2020): Méthodes de recherche en didactique des langues étrangères; 205-221;
  Neofilolog; Nr 54/2 (2020): Metody badawcze w glottodydaktyce; 205-221;
  2545-3971;
  1429-2173
• Format:
  application/pdf
• Wydawca:
  Adam Mickiewicz University Poznan
• Relacja: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/n/article/view/23401/22053
• Temat i słowa kluczowe:
  wiedza implicytna w JO;
  wiedza eksplicytna w JO;
  język francuski jako obcy;
  test oceny poprawności gramatycznej oparty na limi-towanym czasie;
  test oceny poprawności gramatycznej bez limitu czasu;
  implicit knowledge of aforeign language;
  explicit knowledge of aforeign language,;
  French as aforeign language;
  timed grammatical-ity judgment test;
  untimed grammaticality judgment test
• Identyfikator: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/n/article/view/23401
• Dostawca danych:
  Platforma Otwartych Czasopism Naukowych UAM
• Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
  poproś o pozwolenie
• Rodzaj zawartości:
  teksty