English
  • Strona główna
  • Czasopisma PAN
  • Z obawy przed zmianą – o konstytuowaniu podstawowych pojęć wyznaczających sens życia w podręczniku i myśleniu dzieci The existential concepts in children’s thinking and school textbooks

Szczegóły obiektu: Z obawy przed zmianą – o konstytuowaniu podstawowych pojęć wyznaczających sens życia w podręczniku i myśleniu dzieci The existential concepts in children’s thinking and school textbooks

tile.noImage
Instytucja dostarczająca:Czasopisma PAN

Opis

Podobne obiekty

tile.noImage
Edukacyjny potencjał metody przekładu intersemiotycznego – propozycja dla nauczyciela
Twórca:Wiśniewska-Kin, Monika
Data:2022.02.25 | 2011
Rodzaj zawartości:teksty
tile.noImage
Potencjał badawczy kategorii kognitywistycznych. W poszukiwaniu nowej formuły dyskursu edukacyjnego
Twórca:Wiśniewska-Kin, Monika
Data:2019.02.19
Rodzaj zawartości:teksty
tile.noImage
Zdolności poznawcze dzieci w wieku 7-10 lat
Twórca:Wiśniewska-Kin, Monika
Data:2015.04.07 | 2008
Rodzaj zawartości:obrazy
tile.noImage
Linguistic Context of Educational Research
Twórca:Wiśniewska-Kin, Monika
Data:2020.12.29
Rodzaj zawartości:pozostałe
tile.noImage
Rozwijanie dziecięcych sposobów rozumienia pojęć
Twórca:Wiśniewska-Kin, Monika
Data:2015.07.24 | 2008
Rodzaj zawartości:obrazy

Projekt FBC TeNe

Projekt dofinansowany z Funduszy Europejskich w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa na lata 2014-2020 (projekt nr POPC.02.04.00-00-0012/20-00)

Więcej informacji o projekcie znajdziesz na stronie: https://tene.fbc.pionier.net.pl/

Fundusze Europejskie. Polska Cyfrowa
Rzeczpospolita Polska
FBC - Federacja Bibliotek Cyfrowych
Unia Europejska - Europejski Fundusz Rozwoju Regionalnego

Copyright 2022 - FBC zostało stworzone przez PCSS

Używamy plików cookies, by nieustannie zwiększać komfort przeglądania naszej strony internetowej. W celu uzyskania szczegółowych informacji, prosimy o zapoznanie się z dokumentem Polityki Prywatności