Federacja Bibliotek Cyfrowych

Strona główna
Repozytorium Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
Historia wychowania i edukacji głuchych z perspektywy surdopedagogiki początku XXI wieku

Szczegóły obiektu: Historia wychowania i edukacji głuchych z perspektywy surdopedagogiki początku XXI wieku

tile.noImage

Instytucja dostarczająca:Repozytorium Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy

Opis

Tytuł:
Historia wychowania i edukacji głuchych z perspektywy surdopedagogiki początku XXI wieku
Twórca:
Podgórska-Jachnik, Dorota
Opis:
Projekt Operacyjny Polska Cyfrowa POPC.02.03.01-00-0039/18
Dostępność obiektu:
Dostęp otwarty
Data:
2020.07.06;
2008
Typ:
Book chapter
Język:
polski;
pol
Format:
application/pdf
Temat i słowa kluczowe:
pedagogika specjalna;
surdopedagogika;
historia wychowania;
edukacja głuchych
Identyfikator:
Podgórska-Jachnik Dorota, Historia wychowania i edukacji głuchych z perspektywy surdopedagogiki początku XXI wieku, W: Historyczne dyskursy nad pedagogiką specjalną - w ujęciu pedagogicznym, red. Jacek J. Błeszyński, Ditta Baczała, Józef Binnebesel. Łódź 2008, S. 163-194;
http://repozytorium.ukw.edu.pl//handle/item/6978
Dostawca danych:
Repozytorium Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy

Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
poproś o pozwolenie
Rodzaj zawartości:
teksty

Podobne obiekty

tile.noImage

Historia wychowania i edukacji głuchych z perspektywy surdopedagogiki początku XXI wieku

Twórca:Podgórska-Jachnik, Dorota

Data:2020.07.06 | 2008

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Otwarcie na integrację w systemie edukacji - co powinien wiedzieć KAŻDY pedagog o psychologicznych aspektach uszkodzenia słuchu?

Twórca:Podgórska-Jachnik, Dorota

Data:2020.07.06 | 2009

Rodzaj zawartości:obrazy

tile.noImage

Wybory i priorytety w edukacji specjalnej a świadomość zagrożeń rozwoju

Twórca:Podgórska-Jachnik, Dorota

Data:2020.07.16 | 2006

Rodzaj zawartości:obrazy

tile.noImage

Oczekiwania wobec systemu terminologicznego w pedagogice specjalnej jako semantycznej wykładni wieloaspektowości problematyki niepełnosprawności

Twórca:Podgórska-Jachnik, Dorota

Data:2020.07.06 | 2002

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Pedagogika specjalna w pogoni za uciekającym podmiotem

Twórca:Podgórska-Jachnik, Dorota

Data:2020.07.06 | 2009

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Nowe tendencje w pedagogice specjalnej wobec emancypacji środowisk niepełnosprawnych

Twórca:Podgórska-Jachnik, Dorota

Data:2020.07.06 | 1995

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Zastosowanie planu "kwadratu łacińskiego" w badaniach eksperymentalnych w pedagogice specjalnej

Twórca:Podgórska-Jachnik, Dorota

Data:2020.07.16 | 2002

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Emancypacja ofensywna a perspektywy integracji osób niepełnosprawnych

Twórca:Podgórska-Jachnik, Dorota

Data:2020.03.04 | 2008

Rodzaj zawartości:teksty

Projekt FBC TeNe

Projekt dofinansowany z Funduszy Europejskich w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa na lata 2014-2020 (projekt nr POPC.02.04.00-00-0012/20-00)

Więcej informacji o projekcie znajdziesz na stronie: https://tene.fbc.pionier.net.pl/

Fundusze Europejskie. Polska Cyfrowa

Rzeczpospolita Polska

FBC - Federacja Bibliotek Cyfrowych

Unia Europejska - Europejski Fundusz Rozwoju Regionalnego

Używamy plików cookies, by nieustannie zwiększać komfort przeglądania naszej strony internetowej. W celu uzyskania szczegółowych informacji, prosimy o zapoznanie się z dokumentem Polityki Prywatności