Szczegóły obiektu: How to deepen the bonds of young people with their place of residence? Wandering around Krakow inspired by the work of Dorota Terakowska

Instytucja dostarczająca:Platforma Otwartych Czasopism Naukowych UAM

Opis

Tytuł:
How to deepen the bonds of young people with their place of residence? Wandering around Krakow inspired by the work of Dorota Terakowska
Twórca:
Pławecka, Katarzyna Maria
Opis:
The article entitled: How to deepen the bonds of young people with their place of residence? Wandering around Krakow inspired by the work of Dorota Terakowska fits in the broad issues of didactics of literature and language in the contemporary school. A special reflection is put on fostering young people’s love for reading texts about their nearest region (the place of their residence). A proposal for a literary tour around Krakow is included in the framework of a specially designed project, thanks to which it is possible to take elementary school students to two different (and therefore not boring) worlds: 1) real places close to their life experience; 2) parallel places, recorded in the literature of Dorota Terakowska, i.e., Babci Brygidy szalona podróż po Krakowie, Władca Lewawu. The proposed activities, as it turned out in practice, were an effective way of encouraging students to read and “grow roots into the soul”.;
Artykuł Jak pogłębiać więzi młodych ludzi z ich miejscem zamieszkania? Wędrówki po Krakowie inspirowane twórczością Doroty Terakowskiej wpisuje się w szeroką problematykę dydaktyki literatury i języka w szkole współczesnej. Szczególny namysł dotyczy rozbudzania w młodych ludziach miłości do czytania lektur i najbliższego regionu (miejsca zamieszkania). W ramy specjalnie opracowanego projektu włącza się propozycję wycieczki literackiej po Krakowie, dzięki której możliwa jest podróż uczniów szkoły podstawowej do dwóch odmiennych (a przez to nienudnych) światów: 1) miejsc realnych, bliskich ich doświadczeniu życiowemu; 2) miejsc równoległych, utrwalonych w literaturze Doroty Terakowskiej tj.: Babci Brygidy szalona podróż po Krakowie, Władca Lewawu. Proponowane działania, jak się okazało w praktyce, stanowiły skuteczną formę zachęcania uczniów do czytania oraz „puszczania korzeni w duszę”.
Dostępność obiektu:
Dostęp otwarty
Data:
2019.06.01
Typ:
info:eu-repo/semantics/article;
info:eu-repo/semantics/publishedVersion;
Artykuł naukowy
Język:
polski;
pol
Źródło:
Polonistyka. Innowacje; No. 9 (2019); 141-154;
Polonistyka. Innowacje; Nr 9 (2019); 141-154;
2450-6435
Format:
application/pdf
Wydawca:
Adam Mickiewicz University Poznan
Relacja: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/pi/article/view/19336/19113
Temat i słowa kluczowe:
mała ojczyzna;
edukacja regionalna;
doświadczanie miejsca;
kształtowanie tożsamości młodzieży;
twórczość Doroty Terakowskiej;
nauczanie języka polskiego;
a small homeland;
regional education;
experiencing a place;
shaping the identity of youth;
Dorota Terakowska’s creativity;
teaching Polish
Identyfikator: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/pi/article/view/19336
Dostawca danych:
Platforma Otwartych Czasopism Naukowych UAM

Podobne obiekty

How to deepen the bonds of young people with their place of residence? Wandering around Krakow inspired by the work of Dorota Terakowska

Twórca:Pławecka, Katarzyna Maria

Data:2019.06.01

Rodzaj zawartości:pozostałe

Z problematyki tłumaczenia dokumentacji firmowej w nauczaniu języka bułgarskiego i polskiego jako obcego

Twórca:Aleksandrova, Steliana

Data:2017.12.12 | 2017

Rodzaj zawartości:obrazy

Rola nauczyciela jako przewodnika po wymowie polskiej

Twórca:Biernacka, Michalina

Data:2015.04.30 | 2014

Rodzaj zawartości:obrazy

Profil dorosłego uczącego się języka polskiego jako obcego, czyli kto, gdzie, dlaczego i w jaki sposób uczy się języka polskiego w naszym kraju

Twórca:Janowska, Iwona

Data:2019.09.24

Rodzaj zawartości:teksty

Homily and catechistic preaching in the regional context

Twórca:Zellma, Anna | Wiszowaty, Edward

Data:2019.08.05

Rodzaj zawartości:teksty

Różni ale tacy sami? – stereotypy związane z płcią w wybranych podręcznikach do nauczania języka polskiego jako obcego (poziom A1 i A2)

Twórca:Rybka, Małgorzata | Wrześniewska-Pietrzak, Marta

Data:2022.05.04 | 2021.12.30

Rodzaj zawartości:obrazy

Polish language teaching in Polish colony in Brazil – case study

Twórca:Goczyła Ferreira, Alicja

Data:2020.01.16

Rodzaj zawartości:teksty

Gramatyka w praktyce i teorii. O serii podręczników do nauki języka polskiego jako obcego Gramatyka dla praktyka. Funkcjonalne ćwiczenia gramatyczne z języka polskiego jako obcego dla obcokrajowców na poziomie A1, A2, B1

Twórca:Dembowska-Wosik, Iwona

Data:2022.12.30 | 2022.12.29

Rodzaj zawartości:obrazy

Federacja Bibliotek Cyfrowych

Szczegóły obiektu: How to deepen the bonds of young people with their place of residence? Wandering around Krakow inspired by the work of Dorota Terakowska

Opis

Podobne obiekty