Federacja Bibliotek Cyfrowych

Strona główna
Biblioteka Cyfrowa UMCS
Wizerunek dziecka z zaburzeniami rozwoju w poglądach nauczycieli szkół masowych

Szczegóły obiektu: Wizerunek dziecka z zaburzeniami rozwoju w poglądach nauczycieli szkół masowych

tile.noImage

Instytucja dostarczająca:Biblioteka Cyfrowa UMCS

Opis

Tytuł:
Wizerunek dziecka z zaburzeniami rozwoju w poglądach nauczycieli szkół masowych
Twórca:
Żuraw, Hanna
Współtwórca:
Kirenko, Janusz (1954- ). (Red.);
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin). Wydział Pedagogiki i Psychologii
Opis:
Redaktor naczelny : od R. 3/4 (1975) Mieczysław Marczuk ; od R. 15 (1993) Ryszard Kucha ; od R. 27 (2007) Janusz Kirenko;
od R. 3/4 : Kuratorium Okręgu Szkolnego w Lublinie, Instytut Kształcenia Nauczycieli i Badań Oświatowych w Lublinie;
od 15 (1993): Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydział Pedagogiki i Psychologii;
streszcz. pol., ang.;
artykuł w: Lubelski Rocznik Pedagogiczny Vol. 35 (2016), nr 3, s. 75-105
Dostępność obiektu:
Dostęp otwarty
Prawa:
Biblioteka Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Data:
2016
Typ:
artykuł
Język:
polski;
angielski
Źródło:
Zasoby Biblioteki Głównej UMCS
Format:
application/pdf
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Relacja:
Lubelski Rocznik Pedagogiczny Vol. 35 (2016), nr 3
Temat i słowa kluczowe:
wykluczenie społeczne;
zaburzenia rozwoju;
postawy nauczycieli
Dostawca danych:
Biblioteka Cyfrowa UMCS

Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
poproś o pozwolenie
Rodzaj zawartości:
obrazy

Podobne obiekty

tile.noImage

Wizerunek dziecka z zaburzeniami rozwoju w poglądach nauczycieli szkół masowych

Twórca:Żuraw, Hanna

Data:2016

Rodzaj zawartości:obrazy

tile.noImage

Kształcenie postaw zawodowych nauczycieli w uczelni wyższej

Twórca:Jundziłł, Irena

Data:2015.11.24 | 1987

Rodzaj zawartości:obrazy

tile.noImage

Test Rozwoju Językowego (TRJ) jako psychometryczne narzędzie diagnozy zaburzeń rozwoju językowego u dzieci polskojęzycznych

Twórca:Smoczyńska, Magdalena

Data:2020

Rodzaj zawartości:obrazy

tile.noImage

Psychoedukacja w procesie rehabilitacji osób z niepełnosprawnością i chorobą przewlekłą

Twórca:Majewicz, Piotr

Data:2017

Rodzaj zawartości:obrazy

tile.noImage

Zjawisko wykluczenia społecznego w orzecznictwie sądów administracyjnych

Twórca:Szczęch, Norbert

Data:2017

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Refleksje pedagoga nad potrzebą dostrzeżenia etycznych uwarunkowań zmian koniecznych w postawach nauczycielskich w XXI wieku. Część I (od edukacji narodowej do edukacji transgranicznie otwartej na równość w różnicach)

Twórca:Wójcik, Mirosław Mieczysław

Data:2019

Rodzaj zawartości:obrazy

tile.noImage

Pomoc psychologiczno-pedagogiczna w szkole jako szansa na przeciwdziałanie zjawisku wykluczenia społecznego = Psychological and pedagogical help at school as an opportunity to counteract the phenomenon of social exclusion

Twórca:Lewandowska-Kidoń, Teresa.

Data:2019

Rodzaj zawartości:obrazy

tile.noImage

Szanse i zagrożenia rozwoju ekonomii społecznej (na podstawie badań)

Twórca:Waśniewska, Anetta

Data:2011.12.31 | 2011

Rodzaj zawartości:obrazy

Projekt FBC TeNe

Projekt dofinansowany z Funduszy Europejskich w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa na lata 2014-2020 (projekt nr POPC.02.04.00-00-0012/20-00)

Więcej informacji o projekcie znajdziesz na stronie: https://tene.fbc.pionier.net.pl/

Fundusze Europejskie. Polska Cyfrowa

Rzeczpospolita Polska

FBC - Federacja Bibliotek Cyfrowych

Unia Europejska - Europejski Fundusz Rozwoju Regionalnego

Używamy plików cookies, by nieustannie zwiększać komfort przeglądania naszej strony internetowej. W celu uzyskania szczegółowych informacji, prosimy o zapoznanie się z dokumentem Polityki Prywatności