Federacja Bibliotek Cyfrowych

Strona główna
Czasopisma PAN
W poszukiwaniu determinantów zachowań prospołecznych dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym — perspektywa pedagogiczna

Szczegóły obiektu: W poszukiwaniu determinantów zachowań prospołecznych dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym — perspektywa pedagogiczna

tile.noImage

Instytucja dostarczająca:Czasopisma PAN

Opis

Tytuł:
W poszukiwaniu determinantów zachowań prospołecznych dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym — perspektywa pedagogiczna
Twórca:
Zbróg, Zuzanna
Opis:
Komitet Redakcyjny: dr hab. Katarzyna Dormus, prof. UP - redaktor naczelny dr Ryszard Ślęczka – sekretarz prof. dr hab. Stanisław Palka – członek dr hab. prof. nadz. Jan Krukowski - członek Recenzenci tomu (2016): dr hab. prof. nadzw. Iwona Czaja-Chydyba dr hab. prof. nadzw. Piotr Gindrich dr hab. prof. nadzw. Jan Krukowski prof. dr hab. Stanisław Palka dr hab. prof. nadzw. Teresa Zbyrad
Dostępność obiektu:
Dostęp otwarty
Źródło:
Rocznik Komisji Nauk Pedagogicznych; 2011; LXIV
Wydawca:
Polska Akademia Nauk Oddział w Krakowie Komisja Nauk Pedagogicznych;
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Temat i słowa kluczowe:
Nauki Humanistyczne i Społeczne
Identyfikator:
ISSN 0079-3418
Dostawca danych:
Czasopisma PAN

Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
poproś o pozwolenie
Rodzaj zawartości:
pozostałe

Podobne obiekty

tile.noImage

DYLEMATY BADAŃ NAD DYNAMIKĄ WIEDZY PEDAGOGICZNEJ NAUCZYCIELI. RECENZJA RAPORTU OECD: SONIA GUERRIERO, RED., PEDAGOGICAL KNOWLEDGE AND THE CHANGING NATURE OF THE TEACHING PROFESSION, OECD PUBLISHING, PARIS 2017, S. 278

Twórca:Zbróg, Zuzanna

Data:2019.09.08

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Teoria reprezentacji społecznych w interdyscyplinarnych badaniach nad dyskursem edukacyjnym – potencjał zbiorowego pisania biografii

Twórca:Zbróg, Zuzanna

Data:2019.02.19

Rodzaj zawartości:pozostałe

tile.noImage

Rozwijanie dziecięcej kreatywności w procesie uczenia się rozwiązywania problemów

Twórca:Zbróg, Zuzanna

Data:2019

Rodzaj zawartości:obrazy

tile.noImage

W poszukiwaniu determinantów zachowań prospołecznych dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym — perspektywa pedagogiczna

Twórca:Zbróg, Zuzanna

Rodzaj zawartości:pozostałe

Czy mogę z tego skorzystać?:poproś o pozwolenie

tile.noImage

Uczenie się we współpracy ze studentami - użyteczność afordancji interpersonalnych w polu oceniania

Twórca:Zbróg, Zuzanna

Data:2023

Rodzaj zawartości:obrazy

tile.noImage

Collective Biography Writing as a Method of Learning about Oneself, the Others and the World

Twórca:Zbróg, Zuzanna

Data:2020.01.19

Rodzaj zawartości:teksty

tile.noImage

Sprawozdanie z II międzynarodowej konferencji naukowej Zmiany środowiska uczenia się we wczesnej edukacji podczas (i po) pandemii – badania, dialog, rozwojowe zasoby i codzienne praktyki

Twórca:Bałachowicz, Józefa | Zbróg, Zuzanna

Rodzaj zawartości:teksty

Czy mogę z tego skorzystać?:poproś o pozwolenie

tile.noImage

Reprezentacja społeczna wulgaryzmów w świetle wypowiedzi polskich internautów

Twórca:Zbróg, Piotr | Zbróg, Zuzanna

Data:2017.12.31 | 2017

Rodzaj zawartości:pozostałe

Projekt FBC TeNe

Projekt dofinansowany z Funduszy Europejskich w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa na lata 2014-2020 (projekt nr POPC.02.04.00-00-0012/20-00)

Więcej informacji o projekcie znajdziesz na stronie: https://tene.fbc.pionier.net.pl/

Fundusze Europejskie. Polska Cyfrowa

Rzeczpospolita Polska

FBC - Federacja Bibliotek Cyfrowych

Unia Europejska - Europejski Fundusz Rozwoju Regionalnego

Używamy plików cookies, by nieustannie zwiększać komfort przeglądania naszej strony internetowej. W celu uzyskania szczegółowych informacji, prosimy o zapoznanie się z dokumentem Polityki Prywatności